期中考试答案：
期中检测答案
1. A（B晌shǎng，C帖tiè，D锲qiè）
2. C（A“不以为然”表示不同意或否定。“思想品德”是个词，不是观点，因此不能“表示不同意或否定”；B“心不在焉”和“凝视”自相矛盾；D“锋芒毕露”只能形容人的性格，不能形容事物。）
3. A（B“途径”“是通过……卖出”语义重复，应删去“通过”“卖出”；C语序不当，应为“是倍受广大文学爱好者欢迎的”；D没有转折的意思，删去“虽然”“但是”）
4. D(纵观各句可知②句紧随文段开头句，读出“浅阅读”存在的问题，排除AC两项，再比较①⑤两句，显然⑤句是紧承②句的“缺点和不足”说的，答案为D)
5. B（A编年体；C反问句；D没错
6. ⑴弹琴复长啸 ⑵此夜曲中闻折柳 ⑶马上相逢无纸笔 ⑷百般红紫斗芳菲 ⑸杨花榆荚无才思 ⑹谁家玉笛暗飞声 ⑺将军百战死 壮士十年归 可汗问所欲 木兰不用尚书郎（每空1分，多字少字错字该空均不得分）
7. ⑴自夸（夸耀） ⑵放下 ⑶斜着眼睛看 ⑷慢
8. ⑴你怎么敢轻视我的射术？ ⑵我都快要死了，如果我死了能够成全你的名声，死了也没什么可怨恨的！
9. 相同之处：纵使有真本领也不要轻狂。 （2分）不同之处：甲文强调的是“熟能生巧”的道理，乙文说的是“人上有人，天外有天”的道理。 （意思大致如此即可）（2分）
10. 起铺垫作用（或：埋下伏笔），与后文揭示岳父早已知道自己的病情相照应。（意思对即可）（2分）（记叙文经常出现分析文章某一段或某一句在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。这里结构上起铺垫作用，与后文揭示岳父早已知道自己的病情相照应。）
11. 妻弟的婚礼上岳父开心的表现；开心地享受每一顿饭菜；和家人开心地聊天、吃瓜子儿、喝茶；与岳母、两个小外甥女，不停地说话，努力地笑。（意思对即可）（3分，每点1分，写对3点即可）（概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，比如本题，学生应围绕“父亲”这一形象来概括，当然，在概括时，还要注意语言的简洁性。）
12. 对岳父隐瞒病情。他们的意愿和岳父的是一致的，只把那些最幸福、最完满、最和谐的生活留在全家人的记忆中。他们彼此奉献的是真诚和爱心。（意思对即可）（3分）
13. 是指岳父留给家人最后的印象和家人为岳父做的最后的努力。（2分）（标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它一种深刻的内涵，甚至还有第三种更深刻、更深远的内涵。理解标题的手法，明确标题的风格特点和作用。）
14. 示例一：这句话运用了比喻的修辞手法，把“记忆中有些东西”比作“晶莹璀璨的琥珀”，突出了它的珍贵。示例二：这句话中“荡涤”用得好，“荡涤”是洗涤、除去的意思，表明“我的第一场戏”是经历了漫长岁月的淘洗后留下来的宝贵记忆。（3分）
15. (1) 妈妈误解了我的“戏”，我些许的委屈和对妈妈深深的感激交织，心情激动而说不出话来。（2分）
(2) 自己的孩子7岁就那么懂事，妈妈却错怪他，知晓真相后，百感交集，说不出话来。（2分）
16. ①我们几个都特别乖巧懂事，这让母亲很宽慰；②(“我”)专挑好的吃，但姐姐妹妹从不和“我”争；③正是长身体时，但“我”的饭量却很小，吃了两块就吃不下去了；④“我”一边抓鸡腿，一边冲姐姐妹妹做鬼脸；⑤母亲用桑树条打“我”，姐姐妹妹扑过来保护“我”；⑥母亲问“我”还调不调皮，“我”却岔话说明天还要上课。(答出三点即可)（3分）
17. 示例一：作者很有孝心。艰苦年代，作者的母亲把好吃的全给了儿女，她自己只吃咸菜，于是作者故意把鱼、肉嚼了吐在碟子里，把鸡腿弄掉在地上，就是要让母亲无奈地吃掉，体现了作者对母亲的体贴。
示例二：母爱是伟大的。艰苦年代，作者的母亲为了养活三个子女，宁肯自己不吃，也要把最好吃的让给子女。这种爱是无私的，是高尚的，是伟大的。
示例三：作者自小表现出演戏的天分，7岁的时候，就和姐姐妹妹真情演绎了一场戏，演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情。（3分）
18. 朴实（老实、诚实） 油滑（狡猾）（每空1分）
19. 孙侦探（或：杨太太、刘四） 小福子 （每空1分）
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1. A（B晌shǎng，C帖tiè，D锲qiè）
2. C（A“不以为然”表示不同意或否定。“思想品德”是个词，不是观点，因此不能“表示不同意或否定”；B“心不在焉”和“凝视”自相矛盾；D“锋芒毕露”只能形容人的性格，不能形容事物。）
3. A（B“途径”“是通过……卖出”语义重复，应删去“通过”“卖出”；C语序不当，应为“是倍受广大文学爱好者欢迎的”；D没有转折的意思，删去“虽然”“但是”）
4. D(纵观各句可知②句紧随文段开头句，读出“浅阅读”存在的问题，排除AC两项，再比较①⑤两句，显然⑤句是紧承②句的“缺点和不足”说的，答案为D)
5. B（A编年体；C反问句；D没错
6. ⑴弹琴复长啸 ⑵此夜曲中闻折柳 ⑶马上相逢无纸笔 ⑷百般红紫斗芳菲 ⑸杨花榆荚无才思 ⑹谁家玉笛暗飞声 ⑺将军百战死 壮士十年归 可汗问所欲 木兰不用尚书郎（每空1分，多字少字错字该空均不得分）
7. ⑴自夸（夸耀） ⑵放下 ⑶斜着眼睛看 ⑷慢
8. ⑴你怎么敢轻视我的射术？ ⑵我都快要死了，如果我死了能够成全你的名声，死了也没什么可怨恨的！
9. 相同之处：纵使有真本领也不要轻狂。 （2分）不同之处：甲文强调的是“熟能生巧”的道理，乙文说的是“人上有人，天外有天”的道理。 （意思大致如此即可）（2分）
10. 起铺垫作用（或：埋下伏笔），与后文揭示岳父早已知道自己的病情相照应。（意思对即可）（2分）（记叙文经常出现分析文章某一段或某一句在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。这里结构上起铺垫作用，与后文揭示岳父早已知道自己的病情相照应。）
11. 妻弟的婚礼上岳父开心的表现；开心地享受每一顿饭菜；和家人开心地聊天、吃瓜子儿、喝茶；与岳母、两个小外甥女，不停地说话，努力地笑。（意思对即可）（3分，每点1分，写对3点即可）（概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，比如本题，学生应围绕“父亲”这一形象来概括，当然，在概括时，还要注意语言的简洁性。）
12. 对岳父隐瞒病情。他们的意愿和岳父的是一致的，只把那些最幸福、最完满、最和谐的生活留在全家人的记忆中。他们彼此奉献的是真诚和爱心。（意思对即可）（3分）
13. 是指岳父留给家人最后的印象和家人为岳父做的最后的努力。（2分）（标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它一种深刻的内涵，甚至还有第三种更深刻、更深远的内涵。理解标题的手法，明确标题的风格特点和作用。）
14. 示例一：这句话运用了比喻的修辞手法，把“记忆中有些东西”比作“晶莹璀璨的琥珀”，突出了它的珍贵。示例二：这句话中“荡涤”用得好，“荡涤”是洗涤、除去的意思，表明“我的第一场戏”是经历了漫长岁月的淘洗后留下来的宝贵记忆。（3分）
15. (1) 妈妈误解了我的“戏”，我些许的委屈和对妈妈深深的感激交织，心情激动而说不出话来。（2分）
(2) 自己的孩子7岁就那么懂事，妈妈却错怪他，知晓真相后，百感交集，说不出话来。（2分）
16. ①我们几个都特别乖巧懂事，这让母亲很宽慰；②(“我”)专挑好的吃，但姐姐妹妹从不和“我”争；③正是长身体时，但“我”的饭量却很小，吃了两块就吃不下去了；④“我”一边抓鸡腿，一边冲姐姐妹妹做鬼脸；⑤母亲用桑树条打“我”，姐姐妹妹扑过来保护“我”；⑥母亲问“我”还调不调皮，“我”却岔话说明天还要上课。(答出三点即可)（3分）
17. 示例一：作者很有孝心。艰苦年代，作者的母亲把好吃的全给了儿女，她自己只吃咸菜，于是作者故意把鱼、肉嚼了吐在碟子里，把鸡腿弄掉在地上，就是要让母亲无奈地吃掉，体现了作者对母亲的体贴。
示例二：母爱是伟大的。艰苦年代，作者的母亲为了养活三个子女，宁肯自己不吃，也要把最好吃的让给子女。这种爱是无私的，是高尚的，是伟大的。
示例三：作者自小表现出演戏的天分，7岁的时候，就和姐姐妹妹真情演绎了一场戏，演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情。（3分）
18. 朴实（老实、诚实） 油滑（狡猾）（每空1分）
19. 孙侦探（或：杨太太、刘四） 小福子 （每空1分）
期中检测答案
1. A（B晌shǎng，C帖tiè，D锲qiè）
2. C（A“不以为然”表示不同意或否定。“思想品德”是个词，不是观点，因此不能“表示不同意或否定”；B“心不在焉”和“凝视”自相矛盾；D“锋芒毕露”只能形容人的性格，不能形容事物。）
3. A（B“途径”“是通过……卖出”语义重复，应删去“通过”“卖出”；C语序不当，应为“是倍受广大文学爱好者欢迎的”；D没有转折的意思，删去“虽然”“但是”）
4. D(纵观各句可知②句紧随文段开头句，读出“浅阅读”存在的问题，排除AC两项，再比较①⑤两句，显然⑤句是紧承②句的“缺点和不足”说的，答案为D)
5. B（A编年体；C反问句；D没错
6. ⑴弹琴复长啸 ⑵此夜曲中闻折柳 ⑶马上相逢无纸笔 ⑷百般红紫斗芳菲 ⑸杨花榆荚无才思 ⑹谁家玉笛暗飞声 ⑺将军百战死 壮士十年归 可汗问所欲 木兰不用尚书郎（每空1分，多字少字错字该空均不得分）
7. ⑴自夸（夸耀） ⑵放下 ⑶斜着眼睛看 ⑷慢
8. ⑴你怎么敢轻视我的射术？ ⑵我都快要死了，如果我死了能够成全你的名声，死了也没什么可怨恨的！
9. 相同之处：纵使有真本领也不要轻狂。 （2分）不同之处：甲文强调的是“熟能生巧”的道理，乙文说的是“人上有人，天外有天”的道理。 （意思大致如此即可）（2分）
10. 起铺垫作用（或：埋下伏笔），与后文揭示岳父早已知道自己的病情相照应。（意思对即可）（2分）（记叙文经常出现分析文章某一段或某一句在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。这里结构上起铺垫作用，与后文揭示岳父早已知道自己的病情相照应。）
11. 妻弟的婚礼上岳父开心的表现；开心地享受每一顿饭菜；和家人开心地聊天、吃瓜子儿、喝茶；与岳母、两个小外甥女，不停地说话，努力地笑。（意思对即可）（3分，每点1分，写对3点即可）（概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，比如本题，学生应围绕“父亲”这一形象来概括，当然，在概括时，还要注意语言的简洁性。）
12. 对岳父隐瞒病情。他们的意愿和岳父的是一致的，只把那些最幸福、最完满、最和谐的生活留在全家人的记忆中。他们彼此奉献的是真诚和爱心。（意思对即可）（3分）
13. 是指岳父留给家人最后的印象和家人为岳父做的最后的努力。（2分）（标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它一种深刻的内涵，甚至还有第三种更深刻、更深远的内涵。理解标题的手法，明确标题的风格特点和作用。）
14. 示例一：这句话运用了比喻的修辞手法，把“记忆中有些东西”比作“晶莹璀璨的琥珀”，突出了它的珍贵。示例二：这句话中“荡涤”用得好，“荡涤”是洗涤、除去的意思，表明“我的第一场戏”是经历了漫长岁月的淘洗后留下来的宝贵记忆。（3分）
15. (1) 妈妈误解了我的“戏”，我些许的委屈和对妈妈深深的感激交织，心情激动而说不出话来。（2分）
(2) 自己的孩子7岁就那么懂事，妈妈却错怪他，知晓真相后，百感交集，说不出话来。（2分）
16. ①我们几个都特别乖巧懂事，这让母亲很宽慰；②(“我”)专挑好的吃，但姐姐妹妹从不和“我”争；③正是长身体时，但“我”的饭量却很小，吃了两块就吃不下去了；④“我”一边抓鸡腿，一边冲姐姐妹妹做鬼脸；⑤母亲用桑树条打“我”，姐姐妹妹扑过来保护“我”；⑥母亲问“我”还调不调皮，“我”却岔话说明天还要上课。(答出三点即可)（3分）
17. 示例一：作者很有孝心。艰苦年代，作者的母亲把好吃的全给了儿女，她自己只吃咸菜，于是作者故意把鱼、肉嚼了吐在碟子里，把鸡腿弄掉在地上，就是要让母亲无奈地吃掉，体现了作者对母亲的体贴。
示例二：母爱是伟大的。艰苦年代，作者的母亲为了养活三个子女，宁肯自己不吃，也要把最好吃的让给子女。这种爱是无私的，是高尚的，是伟大的。
示例三：作者自小表现出演戏的天分，7岁的时候，就和姐姐妹妹真情演绎了一场戏，演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情。（3分）
18. 朴实（老实、诚实） 油滑（狡猾）（每空1分）
19. 孙侦探（或：杨太太、刘四） 小福子 （每空1分）
期中检测答案
1. A（B晌shǎng，C帖tiè，D锲qiè）
2. C（A“不以为然”表示不同意或否定。“思想品德”是个词，不是观点，因此不能“表示不同意或否定”；B“心不在焉”和“凝视”自相矛盾；D“锋芒毕露”只能形容人的性格，不能形容事物。）
3. A（B“途径”“是通过……卖出”语义重复，应删去“通过”“卖出”；C语序不当，应为“是倍受广大文学爱好者欢迎的”；D没有转折的意思，删去“虽然”“但是”）
4. D(纵观各句可知②句紧随文段开头句，读出“浅阅读”存在的问题，排除AC两项，再比较①⑤两句，显然⑤句是紧承②句的“缺点和不足”说的，答案为D)
5. B（A编年体；C反问句；D没错
6. ⑴弹琴复长啸 ⑵此夜曲中闻折柳 ⑶马上相逢无纸笔 ⑷百般红紫斗芳菲 ⑸杨花榆荚无才思 ⑹谁家玉笛暗飞声 ⑺将军百战死 壮士十年归 可汗问所欲 木兰不用尚书郎（每空1分，多字少字错字该空均不得分）
7. ⑴自夸（夸耀） ⑵放下 ⑶斜着眼睛看 ⑷慢
8. ⑴你怎么敢轻视我的射术？ ⑵我都快要死了，如果我死了能够成全你的名声，死了也没什么可怨恨的！
9. 相同之处：纵使有真本领也不要轻狂。 （2分）不同之处：甲文强调的是“熟能生巧”的道理，乙文说的是“人上有人，天外有天”的道理。 （意思大致如此即可）（2分）
10. 起铺垫作用（或：埋下伏笔），与后文揭示岳父早已知道自己的病情相照应。（意思对即可）（2分）（记叙文经常出现分析文章某一段或某一句在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。这里结构上起铺垫作用，与后文揭示岳父早已知道自己的病情相照应。）
11. 妻弟的婚礼上岳父开心的表现；开心地享受每一顿饭菜；和家人开心地聊天、吃瓜子儿、喝茶；与岳母、两个小外甥女，不停地说话，努力地笑。（意思对即可）（3分，每点1分，写对3点即可）（概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，比如本题，学生应围绕“父亲”这一形象来概括，当然，在概括时，还要注意语言的简洁性。）
12. 对岳父隐瞒病情。他们的意愿和岳父的是一致的，只把那些最幸福、最完满、最和谐的生活留在全家人的记忆中。他们彼此奉献的是真诚和爱心。（意思对即可）（3分）
13. 是指岳父留给家人最后的印象和家人为岳父做的最后的努力。（2分）（标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它一种深刻的内涵，甚至还有第三种更深刻、更深远的内涵。理解标题的手法，明确标题的风格特点和作用。）
14. 示例一：这句话运用了比喻的修辞手法，把“记忆中有些东西”比作“晶莹璀璨的琥珀”，突出了它的珍贵。示例二：这句话中“荡涤”用得好，“荡涤”是洗涤、除去的意思，表明“我的第一场戏”是经历了漫长岁月的淘洗后留下来的宝贵记忆。（3分）
15. (1) 妈妈误解了我的“戏”，我些许的委屈和对妈妈深深的感激交织，心情激动而说不出话来。（2分）
(2) 自己的孩子7岁就那么懂事，妈妈却错怪他，知晓真相后，百感交集，说不出话来。（2分）
16. ①我们几个都特别乖巧懂事，这让母亲很宽慰；②(“我”)专挑好的吃，但姐姐妹妹从不和“我”争；③正是长身体时，但“我”的饭量却很小，吃了两块就吃不下去了；④“我”一边抓鸡腿，一边冲姐姐妹妹做鬼脸；⑤母亲用桑树条打“我”，姐姐妹妹扑过来保护“我”；⑥母亲问“我”还调不调皮，“我”却岔话说明天还要上课。(答出三点即可)（3分）
17. 示例一：作者很有孝心。艰苦年代，作者的母亲把好吃的全给了儿女，她自己只吃咸菜，于是作者故意把鱼、肉嚼了吐在碟子里，把鸡腿弄掉在地上，就是要让母亲无奈地吃掉，体现了作者对母亲的体贴。
示例二：母爱是伟大的。艰苦年代，作者的母亲为了养活三个子女，宁肯自己不吃，也要把最好吃的让给子女。这种爱是无私的，是高尚的，是伟大的。
示例三：作者自小表现出演戏的天分，7岁的时候，就和姐姐妹妹真情演绎了一场戏，演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情。（3分）
18. 朴实（老实、诚实） 油滑（狡猾）（每空1分）
19. 孙侦探（或：杨太太、刘四） 小福子 （每空1分）
