先说影山。到目前为止，影山的成长可以说是比较完全的（用这个来形容有点奇怪，不过暂时想不到更好的形容）。从最开始的空有技术却无法与队友配合无法发挥攻手实力的孤独的王者，成长到现在不仅技术顶尖，在对赛况的掌控、抗压能力、判断能力、对攻手能力的运用等各方面也已相当出色，甚至到了能够引导攻手的技术更上一层楼的地步。经过青城战和稻荷崎战，影山已经蜕变成为真正的球场上的王者。事实上，在稻荷崎决胜局中，看到影山以毫不留情的信赖迫使田中突破自己，同时在一传不到位的情况下给出了让田中拿下关键分的漂亮传球之后双掌合十的那一幕，我觉得影山已经是不输于及川和宫郁的二传了。

在稻荷崎战时的赛事解说已经将影山与宫郁一同称为“两所高校的顶尖二传”，孤爪、赤苇更是对影山有着很高的评价。我认为作者如果真的有给主角队开金手指的话，那么其中之一就是影山。乌野的一传不差但也绝对算不上好，如果没有影山这个一传不到位还能精准传球兼组织快攻的金手指，乌野的攻击力就难以发挥。至此，影山的成长已经差不多到了“完成”的时候了（就高中生的程度而言），顶尖的球感与技术，原有的短板不仅补齐甚至有了堪称脱胎换骨的突破，到了垃圾场决战，影山已经成为猫队眼中要攻略的boss。

相对于影山而言，本漫的第一主角日向的成长虽然也很神速，但却远远达不到“完成”的状态——直到现在他仍无法摆脱“必须与影山的捆绑在一起才能发挥自己的最大能力”这种状态。在县内预选赛期间，接球差发球差拦网靠开挂的日向最能拿得出手的进攻很大程度上必须依赖影山的精准到变态的传球，在影山下场休息的时候，日向也很快被换下来。在经过“球童”的集训后，日向的接球一传有了很大的提升，但这更多的是触发了他对触碰球的本能，还远远不到技术好的程度。证据就是在春高一开始的几场比赛中日向不是用脸接就是挥空用脚接球。但是到了稻荷崎战日向逐渐开始有了比较好的一传了，甚至好几次在危急关头救球。可以预见，在结束这一次全国征战之后，日向的一传肯定会再上好几个台阶。

但这还远远不够。回到之前的话题，日向无法摆脱“必须与影山的搭档才能发挥自己的最大能力”这种状态的话，是无法成为真正的王牌的。星海出场之后，很多人都认为日向以后的进化方向应该就是像星海那样的，而且现在日向一传上来了之后，他很可能在三年生退役后转为主攻。世界上没有哪个优秀的攻手是必须与特定的二传搭档才能发挥实力的，从长远来看，日向要想真正的成长，就必须解除与影山的“捆绑”。而要刻画这个过程，作者就必须要写第二年，因为这样的成长日向是无法在春高的几场比赛中就能实现的。

解除日向与影山的“捆绑”，这个作者早就埋下伏笔了。在稻荷崎战中宫兄弟复制怪人快攻的时候，观战的国青教练曾说日向“他应该感到高兴，这证明了能传球给自己的不止影山一个”（大概是这个意思，记不太清了），这里开始暗示以后日向会有除了影山以外的二传给他传球。

第二个伏笔，就是影山在国青集训期间，与各种的攻手配合都不错，虽然一开始还会按以前的习惯传球，但很快就能与其他人配合上了，甚至是与左撇子的攻手也能轻松配合。这里暗示了现在影山已经开始向及川那样在哪个队伍都能发挥攻手的能力这个方向进化了。如果是以过去那个会不顾周围自顾自传球的影山而言，他也许离不开永不放弃进攻一直跟随他的日向和能够包容改变他的乌野。但是，对成长到如今地步的影山，他已经比包括日向在内的乌野众人走得更远了，现在的他对日向，甚至是对乌野的依赖，远没有日向对影山、乌野对影山的依赖那么大。

第三个伏笔，就是武田老师在乌野进全国之后的第一场比赛中影山大放光芒的时候，说的那句“世界，迟早会发现影山的”，漫画用了一整页的篇幅，以众多的观众和媒体的长枪短炮来为这一句话作背景。抛开武田老师预言帝的体质不说，作者在赞美影山的对白中用上了“世界”，我印象中这部漫里很多描述像牛若、宫郁、木兔这样的强手都没有用到“世界”的字眼，这样的暗示其实足够明显了。我原来还在想影山只是参加国青集训不代表能拿到代表席位，但看到这里之后，我觉得影山已经是90%的可能会当上国青代表去面对世界了。如果影山当上国青代表，那么他就不可能像以前那样一直在乌野训练了，集训和出去比赛肯定少不了，哪怕只是短期离开。这么一来，解除日向与影山的“捆绑”就变得顺理成章了，在影山不在的期间，日向就必须学会与其他二传配合，乌野就必须培养下一个二传手，哪怕只是影山的替补。（这个情节有点像钻A了）

很多人认为乌野今次全国会赢作者不会画第二年的理由之一就是如果第二年重来把之前赢过的队伍再打一遍没意思。但如果我上面的猜测成真的话，那么第二年绝对不会没意思。
画第二年的话，作者对影山的着墨应该会比之前少一些，因为影山在乌野得到的成长已经趋于饱和状态了，如果再有成长那应该就是在国青了。对影山的描写应该也会通过国青集训比赛之类的。这也是我为什么觉得影山会在第二年进国青的原因。

第二年的重点应该就是在日向身上了。如果影山真的能在第二年进国青，那么在三年级退役的情况下，在影山不在的期间，日向如何与替补的二传配合，乌野如何适应没有影山的战斗方式，这里要刻画的内容就很丰富了。毕竟拥有像影山那样的技术的二传还是少见的，新进的二传再怎么有天赋也不可能做到影山这样。在失去影山这个一传不到位还能精准传球兼组织快攻的金手指之后，东峰和大地也不在，乌野已经很难维持之前的强攻击力和丰富的进攻模式，再跟之前交战过的队伍打，又会是一场恶战，比赛方式和进攻手段肯定会与之前不一样。日向的成长空间还很大，在这样的情况下，他如何去支撑起乌野，如何带领乌野再次杀进全国，作者估计又能再战个300话。说真的，我也不想拆日向和影山的组合，但如果日向真的能摆脱“必须与影山的捆绑在一起才能发挥自己的最大能力”这种状态，那时才是他真正成长为优秀主攻、成长为队伍王牌的时候。

先在预言贴里占个坑。
感觉高中阶段乌野出战的话，小太阳和影山的捆绑还是解不了的，只是在激烈赛场中，坐板凳休息的影山某一刻会突然发现“**？这货和后辈配合进攻也这么猛”，然后进入白学现场
如果高中阶段，小太阳二年级加入国青并成为代表，感觉会变成后宫模式，和影山自然就解绑了

关于国青的话，我觉得日向潜力这么大在二年级的时候进国青集训应该是没有问题的，但是成为代表估计有难度。日向的身高是短板，就算现在排球靠身高和力量取胜已经过时，但连星海也说了，放眼世界的话180cm的身高都算矮小了，哪怕是现在的日本男排都没有175以下的。以日向的身高去与世界强手抗衡比较难，如果他打自由人或者二传就算了，但是他打的是副攻……要成为代表至少他之后两年能长到175以上还有点可能。

我一直有点抗拒去思考三年级毕业后的世界，着实伤感，但是感觉lz的思路让我也忍不住大开脑洞。影日解绑我觉得可行，除了lz提到的那些伏笔，还有很多地方古馆老师安排了明线暗线，比如之前和双宫比赛，狐狸输了好像是宫侑说了等着日向之类的话。我不太了解国青代表之类的，不过关于暗示影山的“世界”性，漫画很早的时候他和日向不是约定过一起打进世界之类的，当时看觉得有点不可思议，但是一路走到现在的春高，影山的才能确实太耀眼。

现在的日向虽然不是“离开影山无法运转”，但是依然束手束脚，一传拦网都开了一俩窍，还有很多发展空间。仅凭春高几战绝对没法火速进化成“星海”，或许赢了猫，碰上星海，乌野战败，星海会成为日向心里更为具象化的小巨人形象，和必须打败的对手。升入二年级，就算影山没有被选去国青代表，我也想过会不会有突然受伤（虽然不想看到）或许像ls说，来了新的二传看到新可能性之类的，影日解绑顺理成章，如果两个人能各自独立成长更优秀，再次汇合起来的怪人组合会强大到令人生畏吧。

升入第二年，田中会成为ace，缘下队长，木下的伏笔收一收，解绑影日必须有新二传，西谷三年级必须有新自由人，原本乌野唯二的天才，最安心的两个位置，全换新人，反而也是新鲜的剧情呢（笑，而日向成为ace候选，或许这一年会再遇三年级的星海，和一年级没碰上的佐久早，九州桐生等队伍（只是猜测）接触接触，和老朋友青根研磨赤苇再磨合，虽然他们都进入毕业季了。而日向想实现他像小巨人一样的ace梦，最早第二年（取代田中？）或许继续画日向三年级。一不小心说了这么多，总之希望排球永不完结哈哈。