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随缘行霸霸 1.1专业简介及师资力量
四年制公共事业管理专业（卫生事业管理方向），属于管理学院。学院成立2014年，是个年轻而朝气的学院。
卫生事业管理专业属于管理学一级学科下公共事业管理二级学科。随着我国社会主义市场经济体制改革，卫生事业得到了快速发展，以满足城乡居民生活水平提高后日益增长的医疗卫生服务需要。那么，如何有效筹集并合理分配卫生资源以保障和提升城乡居民的健康水平，对卫生事业管理工作提出了艰巨的挑战，关于卫生事业管理的学科研究和专业便应运而生。早在2000年，山西医科大学就获得教育部卫生事业管理专业硕士学位授予权。2003年，我校又成功申报了公共事业管理专业（卫生事业管理方向）学士学位授予权，并于2004年正式招收第一批本科生，是较早实现公共事业管理（卫生事业管理方向）专业人才培养的院校之一。2013年该专业又获得卫生事业管理博士学位授予权。
公共事业管理专业（卫生事业管理方向）培养的本科生，要求具备卫生事业管理工作所需要的医学、管理学等跨学科知识与技能，是熟悉卫生事业特征、了解行业发展规律，具有现代卫生事业管理知识、理论和技能，具有一定独立工作能力，德、智、体全面发展的复合型卫生事业管理高级专门人才。
2004年我校招收第一批公共事业管理专业（卫生事业管理方向）本科生以来，已经完整培养10届，共600余名毕业生。学生就业率80%以上，通过回访调查，一些优秀毕业生已经成为单位的骨干中坚力量，获得了用人单位的一致认可和高度好评。随着管理工作专业化发展，社会对卫生事业管理专业人才的认可度越来越高，人才需求量也逐渐增加。
2012年我校扩大本科招生规模，目前在校学生600余人。为保证人才培养质量、提高教学水平，经过多年努力和积累，我校公共事业管理专业于2013年成功申报为山西省特色专业。师资队伍得到明显加强，专职教师20余人，其中教授、副教授9人，博士生导师2名，硕士生导师10名。十余年来累计人均科研经费约10万元。获得科研奖励30余项，国家和省级教学奖励9项。近两年来，从985、211院校引进高水平优秀人才进一步充实师资力量。该专业教师不断探索教学改革、修订人才培养方案，是学校唯一一所实施本科生导师制培养、探索本科生自主学习能力建设的院系。
四年制公共事业管理专业（卫生事业管理方向），属于管理学院。学院成立2014年，是个年轻而朝气的学院。
卫生事业管理专业属于管理学一级学科下公共事业管理二级学科。随着我国社会主义市场经济体制改革，卫生事业得到了快速发展，以满足城乡居民生活水平提高后日益增长的医疗卫生服务需要。那么，如何有效筹集并合理分配卫生资源以保障和提升城乡居民的健康水平，对卫生事业管理工作提出了艰巨的挑战，关于卫生事业管理的学科研究和专业便应运而生。早在2000年，山西医科大学就获得教育部卫生事业管理专业硕士学位授予权。2003年，我校又成功申报了公共事业管理专业（卫生事业管理方向）学士学位授予权，并于2004年正式招收第一批本科生，是较早实现公共事业管理（卫生事业管理方向）专业人才培养的院校之一。2013年该专业又获得卫生事业管理博士学位授予权。
公共事业管理专业（卫生事业管理方向）培养的本科生，要求具备卫生事业管理工作所需要的医学、管理学等跨学科知识与技能，是熟悉卫生事业特征、了解行业发展规律，具有现代卫生事业管理知识、理论和技能，具有一定独立工作能力，德、智、体全面发展的复合型卫生事业管理高级专门人才。
2004年我校招收第一批公共事业管理专业（卫生事业管理方向）本科生以来，已经完整培养10届，共600余名毕业生。学生就业率80%以上，通过回访调查，一些优秀毕业生已经成为单位的骨干中坚力量，获得了用人单位的一致认可和高度好评。随着管理工作专业化发展，社会对卫生事业管理专业人才的认可度越来越高，人才需求量也逐渐增加。
2012年我校扩大本科招生规模，目前在校学生600余人。为保证人才培养质量、提高教学水平，经过多年努力和积累，我校公共事业管理专业于2013年成功申报为山西省特色专业。师资队伍得到明显加强，专职教师20余人，其中教授、副教授9人，博士生导师2名，硕士生导师10名。十余年来累计人均科研经费约10万元。获得科研奖励30余项，国家和省级教学奖励9项。近两年来，从985、211院校引进高水平优秀人才进一步充实师资力量。该专业教师不断探索教学改革、修订人才培养方案，是学校唯一一所实施本科生导师制培养、探索本科生自主学习能力建设的院系。
1.2专业课程及学位
主干学科
管理学、经济学、医学。
主干课程
主要开设普通基础课、临床医学课、专业基础课及专业课。专业课程主要有管理学原理、经济学基础、卫生事业管理学、社会医学、医院管理学、卫生经济学、卫生统计学、卫生政策学、卫生服务评价、医患关系管理、基础医学综合、临床医学概论、旅游医学与健康、医疗事故与纠纷处理等。
学士学位（管理学学士）：凡本科毕业生，已完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)的成绩达到下述学术水平者，方可授予学士学位。
①已较好地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，且在校期间所修必修课程不合格门次累计不超过五门次（含五门次）；
②非英语专业毕业生外语水平达到学校规定合格标准；英语专业毕业生外语水平达到学校规定的全国英语专业四级（TEM-4）考试合格标准或通过学校组织的考试。
③具有从事科学研究工作和担负专门技术工作的初步能力。
本专业以文科为主，兼收理科。
主干学科
管理学、经济学、医学。
主干课程
主要开设普通基础课、临床医学课、专业基础课及专业课。专业课程主要有管理学原理、经济学基础、卫生事业管理学、社会医学、医院管理学、卫生经济学、卫生统计学、卫生政策学、卫生服务评价、医患关系管理、基础医学综合、临床医学概论、旅游医学与健康、医疗事故与纠纷处理等。
学士学位（管理学学士）：凡本科毕业生，已完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)的成绩达到下述学术水平者，方可授予学士学位。
①已较好地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，且在校期间所修必修课程不合格门次累计不超过五门次（含五门次）；
②非英语专业毕业生外语水平达到学校规定合格标准；英语专业毕业生外语水平达到学校规定的全国英语专业四级（TEM-4）考试合格标准或通过学校组织的考试。
③具有从事科学研究工作和担负专门技术工作的初步能力。
本专业以文科为主，兼收理科。
