【高考干货】三位一体报考温州医科大学—永嘉中学校友帖

1.什么是三位一体
（请原谅我来段官话，没耐心的前两段可以跳过看解读）
“三位一体”综合评价招生制度是指将成长性评价和一次性评价相结合，融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。“三位一体”综合评价招生制度试点旨在建立学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化招生考试评价体系，从而有利于选拔适合高校培养目标的学生，有利于引导中学实施素质教育。
三位一体的具体实现途径，是在中学综合素质评价合格的前提下，高校可以把学业水平测试成绩的相应等第作为前置条件，也可提出相应的选修课要求，符合条件的学生参加试点院校的综合素质测试和高考，高校将考生学业水平测试、综合素质测试（特殊才能测评）和高考成绩以一定比例合成综合成绩，并按综合成绩择优录取。
通常像温医这类学校，就是综合成绩按“学业水平考试（高中学考）成绩（折算成满分100分）×20%+综合测试成绩（折算成满分100分）×30%+高考文化分总分（折算成满分100分）×50%”计算形成。

2.三位一体考什么
三位一体考试内容主要是笔试和面试，笔面试内容因学校而已，但都侧重考察学生的知识面，如浙江理工大学三位一体笔试内容为校史、时事热点、历史、地理、数理、逻辑、语言表达等，另外还包括心理测评。面试一般由3-5min的自我介绍和25-35min的专家面试组成，自我介绍后要抽题进行个人观点陈述，题目一般涵盖时事热点、学科素养、人文社科、道德和价值、思维品质、以及个人，如：你对棱镜门的看法、专业和学校哪个更重要、你对孝顺的理解等，在小组为单位的个人面试结束，会进行群体面试，由专家组给题，小组成员会先进行5min的读题和思考，随后个人陈述，逐个发言，之后会有5min的讨论时间，并选择一位进行最后的总结。
当然不同的学校会有一些差异，但是不会太大，除了笔面试的形式不同之外，但其实核心还是考察我们的独立思考和自由表达能力等综合能力，不然怎么叫综合测评呢，哈哈。
再比如，像温州医科大学2017的综合测评，就是包括笔试和面试两个部分：
　　笔试：如报名人数超过招生计划数3倍，则组织笔试，根据笔试成绩，按招生计划数1︰3的比例确定进入面试的人员名单。（笔试成绩只作为筛选用，不计入综合素质测试成绩内。）
　　面试：具体面试流程和要求另行通知，但其实按往年的情况来看，基本上主要是老师多对一或者是无领导小组讨论以及结构化面试为主。
　　成绩评定：以面试成绩计，满分为100分。

4.三位一体报名材料
(1)所在中学盖章、校长签字的《温州大学“三位一体”综合评价招生申请表》；
(2)单寸免冠电子照片；
(3)身份证复印件（要求正反面）；
(4)高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件（报名表中提及的各类荣誉和资格，没有填报的无需上传）。

3. 三位一体报名条件
符合以下条件之一者均可申请报考：【因学校而异，以温大为例】
1.具有浙江省2017年普通高等学校招生统一考试报名资格（以参加2017年浙江省普通高校招生考试报名并取得资格为准）。
2.综合素质评价均为B等(含)以上，其中往届生综合素质评价均为P等(含)以上。
3.符合报考专业学考单科等第要求。
4.报考学前教育（师范）、教育技术学（师范）、应用心理学（师范）、建筑学、服装设计与工程、机械类（工业工程、车辆工程）和广告学专业要求学考成绩不少于4个A和3个B，且所有科目均为C等(含)以上；
　　报考小学教育（师范）专业要求学考成绩不少于5个Ａ和3个Ｂ，且所有科目均为C等(含)以上。
5.往届考生学考技术科目在信息技术和通用技术中择高计入。
6.外省学考成绩经浙江省教育考试院认定后予以认可

5.高三分秒必争，准备三位一体会分心吗
只要有足够的自制力是不会分心的，而且考生可以把去高校参加考试当作一次外出放松一种调剂，更是一种锻炼，要是三位一体严重影响学业，那这么多参加三位一体并考上的学生是怎么回事？
三位一体的前期工作虽然看似繁琐，但很多都是家长代劳，比如填申请表、跑教务处拉各学期成绩单、学考成绩并敲章，证书复印，这些完全不需要学生的参与，就连个人陈述，甚至文笔好一点的家长都可以代劳，anyway我就是我妈给我写的个人陈述，最后的自我介绍还是在我妈给我写的个人陈述上改的，我真该感谢我妈曾经接受的良好教育让我根本没有因为三位一体分心。现在更厉害了，很多文件可以在像顺佳教育这样的机构做一下评估，看看有没有提升的空间。有的个人经历不够丰富的，他们会有背景提升服务，毕竟人家有很多做科研的导师，带带高中生还是很轻松地

7.三位一体最后怎么录取
三位一体是根据综合成绩进行高考录取的，并且属于提前批，如果你通过三位一体进入高校，那么恭喜你，你的暑假比别人多了半个月到一个月，因为高考成绩出完你就可以开始填志愿了，而且少了很多纠结，如果你是一本线没到或者只超了一点点，请不要犹豫，赶紧根据三位一体把提前批的志愿填了吧。
这时候你要做的就是综合考量你考的那几所学校的历年综合分，选择一所你喜欢的而且有把握能上的，毕竟三位一体是第一志愿录取，是不会考虑你的第二志愿的，如果你提前批三位一体没上，那你就呵呵了，二本院校在向你招手，新疆西藏欢迎你。
噢，你如果在高考完仔细研究了三位一体的招生简章后还不会计算综合分，请自己打脸，你是一个高考生，这点理解能力都没有？不过这种人也是一抓一大把的，我就有不少同学，因为分数算错了，没录上或者专业进错了，而且一般算错都是把自己算高的，人嘛总是骄傲的。所以你们一定一定要搞清楚这个分数是怎么算的，很关键啊！你可是要用这个填志愿的，而且，不要打电话给招生办让人家给你算分，会被鄙视的，而且人家才不会给你算，我都写这么明白了你还算不来你不要来我学校了。当然，你如果实在算不来，你找顺佳教育之类的机构给你和算好了，他们还有志愿填报指导服务，倒是很贴心，ummmmm...别问我怎么知道的\("▔□▔)/
我呢，心情好的时候给你们算算

8. 三位一体能有多大帮助
这真是大了去了，尤其对那些成绩一本线上下浮动的。二本的成绩别怕，三位一体让你上一本，你别不信，我就是，姐当年578的高考分，587的一本线，省内某校617的投档线，你算算，是不是差了39分，那又怎样，我照样凭借三位一体挺进某校。为什么，我综合素质成绩高呀，我学考A多呀，好吧，虽然和其他大牛比起来还是比较逊的，但管他呢，我够用了呀我能进XX大学了啊。（这里不给XX大学做广告）这里给你们算一下1分的综合素质成绩相当于多少高考分。
XX大学当年综合测评简章的分数计算公式：
学业水平考试等地折算成绩×20%+综合素质测试成绩*30%+高考文化总分×50%（三项成绩统一折算为100分）
设高考分为X
1*30%=X*（100/750*50%）
X=4.5
1分综合素质成绩=4.5分高考分！
我们再来算一下，学考成绩相当于多少高考分，学考A 10分，B 5分，A比B多5分，我们这里就根据一个A和一个B之差来算一下值多少高考分（因为有11门学考满分为110，我们这里要折算为百分制）
5*100/110*20%= X*（100/750*50%）
X=13.6
学考A与B之差=13.6分高考分！
学考的重要性呼之欲出，三位一体笔面试分数也不容忽视，你还敢说三位一体没用吗？

9.个人陈述怎么写
一篇好的个人陈述要让招生官一眼就能看出你的独特之处，千万不要是个人获奖情况的堆砌，那是简历不是personal statement。个人陈述要说明你高中参与的有关活动，有一定的反思，从中学到的经验、能力等，还有你大学的学习计划，为什么选择这所学校，以及你高中的成绩表现。总之要走心，要有一定的故事性。
顺佳咨询三位一体

10.自我介绍怎么说
很多人自我介绍是写好然后背，这是一种让你说话流利的方法，但是在紧张的时候很容易被看穿，所以首先要保证你的自我介绍是说出来的而不是背出来，就算背也不能让人感觉到你在背。然后我们再说说内容，自我介绍的内容根据时间要求不同略有不同，但和个人陈述一样，要说明你的突出经历，以及从中学到的经验和能力，不要说我在高中获过什么什么奖什么什么荣誉，这些你有的别人也有，让考官对你印象深刻。

11.在小组面试中怎么突出自己
小组面试一般由多人组成，5-6人一组，因为人多，每个人的个人特点就会体现的淋漓尽致，有些人内向，害羞，不善于表达，有些人外向，爱表现自己，这时候就出现一个问题，怎么让自己表现的最好。首先，在小组面试中，一般有那么几种身份：破冰者、协调者、时间把握者、领导者、总结者。你要清楚自己适合扮演什么角色，以及根据现场实际情况进行选择，一般破冰者需要具有胆量和领导者的魄力，因为一般他会先发言，打破大家互相不认识造成的尴尬局面，协调者要有较强的人际沟通能力，在出现意见矛盾时能让矛盾双方达成一致或者让某一方主动牺牲，时间把握者这个角色很容易没人担任，因为大家都在思考问题往往会忽略时间，这时候就需要一个人来提醒大家我们时间不多，如果某件事争论不下，先放弃进入下一环节，领导者一般会和破冰者为一人，一般第一个说话的人会得到大家的信任，领导者就是在做每件事前率先发言告诉大家要做什么，总结者，就是最后总结发言的人，这个人的要求是很高的，要有很强的信息整理能力，以及在短时间内理清逻辑，把小组讨论结果告诉考官，不推荐和破冰者兼人，会让人觉得你太强势急于表现自己不给他人机会。这些群面中的角色每个都很重要，但具体怎么将其表现好，需要一些训练

13.面试着装注意事项
简洁大方即可，不需要刻意的西装衬衫领带，相反会让人觉得做作，表现出年轻该有的青春活力就可以。因为面试一般在3-4月，天气还有点冷，男女生都可以选择衬衫外套针织配牛仔裤再加上小皮鞋或者复古风的运动鞋。

12.面试需要注意什么细节
进教室时先敲门，然后面带微笑对在场的老师问候，微鞠躬，注意讲话的时候不要只盯着一个老师看，要兼顾在场的所有人，尽量做大落落大方，有台风，可以适当的走动做一些手势，甚至可以用到黑板，做到生动形象，总之表现的自然大方让老师记住你，结束后面带微笑鞠躬道谢，不要松懈，关门声音不要太响。