艺考生文化课补习误区
一：先准备艺考，等艺考结束后开始学习文化课
艺考生，文化课本来就薄弱。据数据显示很多艺考生都是专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与艺术院校失之交臂，不免让人扼腕叹息!
所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。
二：对于文化课学习缺乏正确的方法
很多艺术类考生补专业课占用大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢?相信不少考生及家长都是压力很大。不少考生买了很多高考复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，考生精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。
艺考生时间紧、任务重，做题是必需的，但是一定要在老师的指导下，根据历年高考真题，有针对性有选择性地选择相应的试题，而且要定期整理自己做过的试题，反思自己做过的试题，比如说哪些是自己已经掌握得非常牢固的题型，哪些是自己掌握得不够牢固的题型，哪些是自己不熟悉或者容易出错的题型。根据不同题型自己再进行相应的调整或者整理错题本。
三：文化课学习成绩不好才艺考
艺考生有两类，一类考生可能从小因为这样那样的原因，文化分落下了，在升学压力下或者老师的劝说，他们选择了艺考。这部分艺考生想的是艺考生文化分要求低，想“曲线高考”，走高考的捷径;还有一类考生是从小就学艺术，艺术功底不错，文化课水平也不错。但是由于高三集训专业课而导致半年来没有学习文化课，文化课成绩大幅度下滑。
针对文化层次不同的考生，建议考生要选择负责任的专门的艺考生文化课培训学校。在这类培训学校里，老师们可以进行分层次教学，根据不同层次的学生讲解不同的内容，预留不同的学习作业，针对性地进行课下辅导。

艺考生文化课补习注意事项
合理分配备考时间：艺术类考生应该合理分配时间来学习。艺术生集训专业时间长，很多艺术类考生会脱离学校在校外进行培训，这段时间不能顾此失彼，应该两者兼顾。合理的利用时间去学习，给自己制定一个学习计划，有目的的去学习，及时的总结，通过计划和总结不断的对比，才能让学习更有效果。
摆正学习心态：艺考生在复习阶段，心态是很重要的，有的考生平时考试分数非常好，但到考试，由于心态问题，会考的不好。因此，在备考时要学会调整心态，以一种轻松的心态去备考。不然表面上很努力的样子，但其实在开小差也是没有用的。
强化基础练习：一般情况下，高考的考试都是基础分占到百分之七十左右。所以，艺术类考生掌握了基础类的知识点也会在高考中取得好的成绩，考入理想的大学。

艺考生文化课补习建议
尽早复习文化课：对于艺术系学生，升入高三后，暂时直接开设文化课，准备专业课。这种情况很常见。把你所有的精力都放在专业考试上有好处也有缺点。这样做的好处是，它确实可以保证专业课的成绩，但却给文化课程的复习造成了负担。近年来，随着艺术类考生人数的增加，对文化类课程的要求也逐年增加，专业课的成绩甚至更好。尽管文科学生的文科成绩相对较低，但如果没有及格，他们是不会被录取的。此外，近年来，一些招生单位对文化课程个别科目的成绩也有限制，文化课程的成绩不仅达到录取线，单一学科的成绩也必须符合招生的要求，才能被录取。因此，文化课程也应受到重视。艺术类学生在备考时不应放弃文化课。他们应该每天至少花1-2个小时学习文化课程。在复习文化课后不要同时进行专业考试，短时间也很珍贵，短时间提高成绩是很困难的，所以复习文化课要早一点。
要保持乐观自信：在艺术类学生备考前，专业课在学习文化方面已经拖延了很长一段时间，而且基础已经很薄弱。在返回课堂的过程中，他们不可避免地会挣扎，跟不上老师的节奏，也无法理解或理解一点。教师的教学时间表是针对普通考生的，所以教师不会因为艺术类学生再次讲话而影响教学进度。一些缺乏自信的学生似乎逐渐厌倦了学习，比如在课堂上休息。当出现这样的问题时，我们必须先想一想，我们已经放弃了文化课，才能在专业课上取得好成绩。现在专业课没有问题。重点是文化。只要你参加文化课程，你就可以进入你理想的大学，而且艺术类学生的分数比普通高考学生的分数要低。通过这种心理暗示，你可以激发你的学习兴趣。虽然复习时间相对较短，但只要努力掌握知识，提高成绩就不是问题。你应该从心里振作起来，增强信心。
选择培训学校：回到教室后，艺术学生回到教室。有些学生跟不上老师的教学进度。如果基础不牢固，他们怎么能理解它。这很难学。如果您家经济条件还比较不错，您可以选择培训。学校，不建议找一些导师或培训机构，他们只是为了兴趣而补充课程，而专业学校不仅有艺术学生的教学经验，还能了解高考的政策。它在教学中更加系统，全面和有针对性，这对于艺术学生复习文化课程尤为重要。
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