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点壹在线：最新脑科学研究发现智力是可塑的
近日，美国《国家科学院院刊》上刊登了一项研究认为，智力是具有可塑性的。这项研究有助于摆脱贫穷对孩子学习成绩的一些负面影响。
早前的研究数据表明，贫穷家庭的孩子比富裕家庭孩子的成绩差，并且那些有“智力是固定的”认识的孩子，比有着“智力可以通过学习发展”的孩子成绩更差。针对这个影响颇大的问题，美国斯坦福大学的研究人员进行了这项研究，旨在检验成长心态是否能改变贫穷的效应。
研究小组调查了来自智利公立学校2010年的数据，这份数据涵盖超过16.8万名学生的数学与语言成绩，他们把这些学生关于他们对智力发展的认知，与成绩联系在一起。最后的研究结果表明，学习成绩与家庭收入之间存在关联。
研究人员表示，这项研究的样本来自智利几乎所有的学校和社会经济阶层，数据明确显示了，贫穷家庭的学生较富裕家庭的学生，拥有智力能够发展的心态的可能性更低。
不过，如果贫穷学生拥有“智力可以通过学习发展”的心态，而富裕学生认为智力是固定的，那么贫穷学生的考试也会成绩更好。
对此，点壹在线提醒广大家长，培养孩子的心态要从小做起，从小让孩子养成正确的学习观看起来真的非常重要。