【葱指触上桥头石狮，因暮色四合，石狮上也沁出几分冰凉。游人稀稀落落，虽在夏时，这时辰已该归家了，唯有桥上两个稚童追逐打闹，一副兴致盎然的模样。他们在闹，月色却清幽，如披纱佳人，朦胧中尽是温柔。】
【该是有两载未回宣城了，京城虽繁华，永远却都逊色于这样一个山水间的小城。我倚在桥中，任由夏时清风吹扬人襟带，虽望着京城月色，脑中却忆得故乡月。】
【玉腕上被乌木箫的流苏缠绕，也惹得人心头一痒，只是箫声呜咽如诉，贸然弄曲恐扰了游人的赏景心致，不如待回府扰他们。】

【迟景依依，余霞成绮。】
【携探云出游整一日仍未归家，盖因先生昨日交予我一个难题：要作一幅画。自然，若只寻常天气或花卉草木，乃至鸟兽鱼虫....额，除了黏腻的昆虫之流，这些都不能被称“难”字儿。实际上这个作画的任务是，集齐燕京八景中自认为最美的瞬间，将其记录在画作之中。】
【出门采风原是最乐意不过的事儿，但因记挂着功课而不能尽兴，及至第八十回询问探云，见到月亮了吗？——业已不必她回答，我便瞧见了月出东山，皎皎相照。】
【沿石桥而上，仿佛离月亮越来越近，但伸手去握，就只是痴念了。】
嗳，太远了，都瞧不清啊。

【摩挲着乌木箫上的音孔，又将流苏攥在温热掌心里，好似月色如水，真能让见抓住些什么。仍有幽幽的蝉鸣声传来，一声声隔了水岸，从那远得望不清的树冠中来。】
【忽而闻了稚声，并非她声大，实是周遭太过静了。】天色沉了，旁人都归家了，你怎么不回？【她似在瞧些什么，顺着她小脸儿的方向一望，却并没有什么新奇的事物，只有那天上明月，予万物都赋了几分温柔。】在看她么，蟾宫里的仙子？

【皎月生辉，清冷的霜色铺落至桥上。】
【才同探云慨叹了一句，耳际便闻得清丽女声的问询。转眸凝向她，入目的首先是一身月白衣衫，在月光下几近与月同色；尔后目光上移，方瞧见她手中的乌木箫，与她那双乌亮又漂亮的眸子。】
我要画她呀。
【指了指月亮，又飞快地放下手指。因为听老一辈的人说，指着月宫里的嫦娥仙子，是很不敬的。其实换个角度思考一下就很容易理解，譬如某人拿手指着我，我也会感到生气的，这是很不礼貌的行为。】
对。【颔首先应，又仰着脑袋询她。】那么姐姐为什么也还在这儿呢？

【几月前习画，为了幅墨梅图不禁遍寻名师，最后是在全乾画馆有所悟，知晓了何处添上一笔、才让普普通通的梅花多几分风骨。她要画月亮，月亮也并非一轮圆盘，愈看愈能瞧出几层深意。】那你可要好好瞧瞧了，万物有魂，不一定能瞧出来哪一层。
【有风拂水际，却因夜色渐浓，不及白日里的瑰丽景致，箫声未起，也闻得夜风如诉，不知在絮絮的道着些什么。】我啊——【总觉她这年纪未必知晓乡情，话至口边，索性又换了句】昨日我找人卜了一卦，半仙儿让我来的，说是来这儿瞧瞧月亮，就不会很想念故乡人事了。顺便，还取回了一支乌木箫，我自己瞧月亮怕闷。

【她好像懂得很多道理，人长大了都是如此吗？疑惑浮于心头一刹，又悄然湮没了。】
是呐，所以我要好好瞧，就是太远了些，睁圆了眼睛也只能瞧见这么大个儿。
【两手的拇指和食指拢成一个不太圆的圆圈圈，身体微微往后仰去，正好能“箍住”遥远的月亮。】
故乡？【呢喃着重复一声，才后知后觉地反应过来。】姐姐不是京城人吗？
【约是月光会赋予人太多的错觉，譬如她的衣衫分明并非素白，也譬如方才未曾细瞧的姣容——原来那双乌璨的眸子里藏着太多我读不懂的情绪。】
【满腹的疑惑又被新奇的物什吸引。】姐姐还会吹箫呀？真厉害。

【瓷音稚语，好似夏时流淌于池中的清泉，将沙尘悉数冲走，复了一片澄净。我闻着她的话，也顺着她的思绪、一望那遥远的月，确实很远，让它小得如一枚指尖玉珏。】京城小啊，天下才大，至少那些天桥下跑江湖的杂耍艺人都不是京城人，我的家乡在南边，一个群山环水的小城。
【居在山水间时，也不知惜它，竟也以为家乡之外的地方也是如此，直到随爹爹去了两江，又北上至京畿，才知各省风貌不同，如此就更念着故地。见她乌眸一转，望见了我手中的乌木箫。】你想学么？只是笛声应比箫声清脆些，一声声的如黄莺。

京城小....吗。【歪了歪脑袋，又细细听下去，慢慢地颇觉有理，便又缓缓颔首表示同意。】
【其后方知，她原是南地娇客。至于她的故乡，应当也是个很美的地方。】
想的。【忙不迭点头，又不大好意思地挠了挠额角。】笛箫我都未曾学过，对其中的玄奥可谓一窍不通，还要劳烦姐姐仔细教教我。
【但这样未免有强人所难的嫌疑，便又亟亟添声。】若果真学不会，就算了罢。

【从前我也不爱习琴箫，而后又觉得，弦声做了曲何尝不是有个伴，我喜它便喜，我忧它便忧，是个知己。笑意在眸间愈浓，我似是瞧见了几载前的自己，正与女师求艺。】恐怕你会悔，京城里都是名师大家，我与他们作比，就是不入流的。
【即便如此，我依然喜欢见她的黑眸，与夜空一样是藏了星光，也愿对她倾囊相授，便将手中乌木箫与她。】你看看它，留与你玩儿也无妨，它本也是友人赠我的，我留了那份情意，不必虚留物件。我另有几份乐谱，你可挑一个供笔墨的地方，我亲自抄与你。

【她的声音温柔极了，比流付桥头的月光还要柔丽。闻言只摇首，稚声笑驳。】
古有“一字之师”，于名或非举世咸知，却令人十分受益。今儿姐姐教我习箫，自也是半个师父了，我亦收获匪浅，又何来不入流之说呢？
【尔后她将乌木箫递来，确然惊诧过片刻，便依言接过，且应道。】
既已尊您为长，赐物自不敢辞，阿宪却之不恭，定会妥善保存，亦全您心意的。
【其后絮絮不提。】