本人特别赞成风吹水面吧友关于相声是否应当具备教育意义，属于见仁见智的范畴，不是只有一种答案。不同的观点之间都应该给对方一定的空间的观点。现在宣传正能量、歌颂形相声，寓乐寓教等都成了一些人嘴中的贬义词，谁一提就是跟某社某人过不去，岂不知文艺作品的教育性不是演员特意站台上硬性传播的，而是让听者看者自己领悟的，每个人的自身条件和观点不同，受没受教育也就不同，同样一段常香玉唱的《花木兰》，在剧场听观众就会称赞演员嗓子好、武功好，但要是去朝鲜战场慰问，志愿军就会热血沸腾振臂高呼：保家卫国！你能由此得出结论谁对谁错吗？说到相声，即使当年马季老师的那些歌颂相声，哪一段是在节目中喊政治口号了？受不受教育还不是观众的自由？你觉得探亲戚看个舅舅出门得带着风沙镜望远镜指南针皮帽子军用水壶再扛着一口袋菜包子可乐你就乐，至于乐完了你对包头市的变化联想到祖国的日新月异感慨不感慨演员没强迫你，你说我没那么高的觉悟，我就是为听乐来的可以，那你不能认为别人受教育就不对吧？连郭德纲在开场白中不也强调过：说书唱戏劝人方，三条大路走中央吗？要是站起一位来：我Tm花钱买票是来找乐来的，走不走正道用得着你劝吗？那这人是不是混X？所以说相声有教育的作用有什么不对？即便是歌功颂德了，不说别的，就单凭把相声艺人从撂地画锅刮风下雨吃不饱饭把你变成国家演员，让你不给地痞流氓交保护费不受欺负，就让你为这个时代歌颂歌颂新人新事不应该吗？还别说节目里还有逗笑娱乐的因素，并不是一味的政治宣传，你们听一听当年现场的录音实况，也是满堂的笑声啊。你没处在当时的年代觉得不可乐不算毛病，但你不能和你现在欣赏的节目比，跟你偶像台上的效果比就给定罪说相声有教育意义是错误的。