====精锐老师提供:关于六年级升初中寒假语文的学习方法,可以了解下====
语文是门基础学科。作为生活、学习非常紧张的学生,应如何学习它呢?笔者认为应从以下五方面着手,相辅相成。要课前预习。现行小学语文教材各册既有单元提示,每课又有预习提示及课后练习。预习提 示或者提供背景材料,或者针对课文重点或难点提出一些启发性问题,引发学生思考。 同时提出一些字词,要求学生利用工具书去理解和掌握;文后练习的意图是帮助学生从整体上把握课文, 学习语文精彩之处。总之通过预习先了解、感知整个单元或全篇文章。 要专心听讲。俗话说,“万变不离其宗”。语文卷题型变化虽快,但每个知识点在 课本上都能找到相应的篇目。所以,上课既要专心致志地听,做到眼、耳、嘴、手、脑等综合运用,又要做好课堂笔记,文中重点段落、优美的语句要勾画出来,老师帮助概括归纳的东西 也要记在本子上,进一步领会作者写作意图,把握人物形象,了解故事情节,总结写作特点,领 会文章寓义等。 要广泛阅读。语文学习需要通过大量的阅读来拓宽知识面。扩大阅读范围,就是既要读一些 文学名著,又要读一些报刊杂志上的优美文章,在阅读中思考,在阅读中探究。此外,要培养良 好的阅读方法,掌握科学的阅读技能,如圈点批注,摘录卡片,朗读、默读、精读或泛读等。
俗 话说开卷有益,只有通过广泛的阅读,才能逐步提高语文水平,提高文学作品的鉴赏能力。 要全面积累。语文学习关键在平时的积累。专心听讲、记好笔记是积累;课外广泛阅读、摘 录对自己有价值的内容是积累;茶余饭后翻翻报刊、查阅字典是积累;闲聊时,听君一席话、胜 读十年书的耳闻是积累;网上漫游、春联婚联、街头标语口号、电视广告等目睹的也是积累。可 见,事事留心皆学问,的确如此。 要坚持写作。现代小学生虽然学习负担重、作业多,但仍要坚持练笔。若平时写得少,或长 期不写,到时就有挤牙膏似的苦涩感。所以,要坚持写作,日记、散文、随感都可以写,写 后再修改。另外,写文章要养成事先列提纲的习惯,列提纲的过程就是选材和归纳构思的过程。 提纲,也就是文章的“蓝图”,即开头如何切入,中间哪些详写、哪些略写,怎样结尾等,总而言之学好语文对以后的学习很重要。