2020年1月5日托福考试口语回顾
Task 1:
Some people prefer to do shopping in large grocery stores or department stores. Others prefer to do shopping in small specialty stores. Which do you prefer and why? Use specific reasons and example to support your response. (2019.08.25)
Task 2:
阅读：【学生提议】
学生建议学校让大二学生住校（Second-year students on campus）。
1)新生可以和大二学生们多多交流，增进感情；
2)鼓励大二学生积极参与社团活动。
听力：【学生态度】---Man: disagree
R1：新生们平时有机会和学长学姐们交流，比如他们有的课是和大二学生一起上的；
R2：学生不参加社团活动不是因为住得离校远，而是不感兴趣或者忙于学业，就比如他自己。
Task 3:
阅读：【名词解释】---Psychology: Belief bias effect
Belief bias effect: 人们会不自觉的否认那些与他们自身想法（beliefs）相左的statements，哪怕这些statements可能是正确的。
听力：【教授举例】
A medicine commercial.
教授一开始给学生们看了一种头疼药的广告，学生们觉得这种药的疗效很好，因为他们之前吃过。但是研究表明，这种药对于头疼没有治愈效果的。学生们觉得这个研究不可信，始终坚信自己最开始的belief。
Task 4:
【授课主题】---Biology
水鸟（aquatic birds）对于水的的两种adaptations.
1)水鸟的翅膀长度变短，就能dive through water；
【E.g.】Auk
2)水鸟的后肢位置后移，这样能够行动的更快
【E.g.】Grebe
朗阁讲师尹东梅点评
独立题：Task 1是2019.08.25的旧题重现，难度不大；考生答题时注意细节信息的补充，必要时可辅之以具体事例进行阐述；另，注意口语表达连接词的多样性。
综合题：Task 2是学生提出的建议，较为常规，答题时注意获取听力细节，尤其是男生补充的例子，并注意对例子所用时态进行正确把握；Task 3是高频的心理学话题，答题时力求做到避免出现基本的时态错误；Task 4属于高频学科biology，结构较常规，答题时注意对例子中的动物名字进行准确发音，并保证答题完整性。
考试预测
独立题：预计下一场考试，Task 1--A/D类的可能性较大，备考时注意对历年机经进行大量刷题，做好充分准备。
综合题：
校园场景，练习时需要注意控制阅读信息定位及笔记的时间（45s）；听力信息获取时，注意细节信息的补充；答题时要合理安排阅读和听力信息的时间比。
学术题需对各个学科进行练习，积累相关话题词汇，尤其是Biology/ Psychology/ Business等高频学科，并严格控制答题时间，保证答题完整性；另，平时练习时建议严格参照考试规范时间，切勿给出过多的准确时间。
Task 1:
Some people prefer to do shopping in large grocery stores or department stores. Others prefer to do shopping in small specialty stores. Which do you prefer and why? Use specific reasons and example to support your response. (2019.08.25)
Task 2:
阅读：【学生提议】
学生建议学校让大二学生住校（Second-year students on campus）。
1)新生可以和大二学生们多多交流，增进感情；
2)鼓励大二学生积极参与社团活动。
听力：【学生态度】---Man: disagree
R1：新生们平时有机会和学长学姐们交流，比如他们有的课是和大二学生一起上的；
R2：学生不参加社团活动不是因为住得离校远，而是不感兴趣或者忙于学业，就比如他自己。
Task 3:
阅读：【名词解释】---Psychology: Belief bias effect
Belief bias effect: 人们会不自觉的否认那些与他们自身想法（beliefs）相左的statements，哪怕这些statements可能是正确的。
听力：【教授举例】
A medicine commercial.
教授一开始给学生们看了一种头疼药的广告，学生们觉得这种药的疗效很好，因为他们之前吃过。但是研究表明，这种药对于头疼没有治愈效果的。学生们觉得这个研究不可信，始终坚信自己最开始的belief。
Task 4:
【授课主题】---Biology
水鸟（aquatic birds）对于水的的两种adaptations.
1)水鸟的翅膀长度变短，就能dive through water；
【E.g.】Auk
2)水鸟的后肢位置后移，这样能够行动的更快
【E.g.】Grebe
朗阁讲师尹东梅点评
独立题：Task 1是2019.08.25的旧题重现，难度不大；考生答题时注意细节信息的补充，必要时可辅之以具体事例进行阐述；另，注意口语表达连接词的多样性。
综合题：Task 2是学生提出的建议，较为常规，答题时注意获取听力细节，尤其是男生补充的例子，并注意对例子所用时态进行正确把握；Task 3是高频的心理学话题，答题时力求做到避免出现基本的时态错误；Task 4属于高频学科biology，结构较常规，答题时注意对例子中的动物名字进行准确发音，并保证答题完整性。
考试预测
独立题：预计下一场考试，Task 1--A/D类的可能性较大，备考时注意对历年机经进行大量刷题，做好充分准备。
综合题：
校园场景，练习时需要注意控制阅读信息定位及笔记的时间（45s）；听力信息获取时，注意细节信息的补充；答题时要合理安排阅读和听力信息的时间比。
学术题需对各个学科进行练习，积累相关话题词汇，尤其是Biology/ Psychology/ Business等高频学科，并严格控制答题时间，保证答题完整性；另，平时练习时建议严格参照考试规范时间，切勿给出过多的准确时间。
