揭秘河北原单代购品质LV包包怎样买到 我国有近1.8亿名左右在校中小学生。云端教室首期具备覆盖5000万学生同时在线使用的能力,这一数字几乎等于全国中小学生人数的三分之一。
值得注意的是,我国尚有3000多万身处贫困地区的中小学生。云端教室为这些很可能无法上网听课的学生也设定了解决方案,将在线授课的内容通过中国教育电视台的卫星信号同步向全国播出。
2018年的全国人大政府工作报告中就曾指出要发展公平而有质量的教育。国家重视实现教育公平,注重进一步推进教育均衡发展,补齐集中在农村、边远、贫困等地区的教育发展短板,逐步缩小区域、城乡、校际差距,让每个学生都能享受到公平而有质量的教育,从而有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。
云端教室的建立,正是政府借力互联网和现代化通信手段实现教育公平的重要手段。网络广覆盖+卫星信号补盲区的做法,让这种云教学化作了“包邮偏远地区”的知识普惠工程。这一模式将优质教育资源在线上进行再分配,打造了全新的“互联网+”式教育公平。这世界要是没有爱情,它在我们心中还会有什么意义!这就如一盏没有亮光的走马灯。 —— 歌德
值得注意的是,我国尚有3000多万身处贫困地区的中小学生。云端教室为这些很可能无法上网听课的学生也设定了解决方案,将在线授课的内容通过中国教育电视台的卫星信号同步向全国播出。
2018年的全国人大政府工作报告中就曾指出要发展公平而有质量的教育。国家重视实现教育公平,注重进一步推进教育均衡发展,补齐集中在农村、边远、贫困等地区的教育发展短板,逐步缩小区域、城乡、校际差距,让每个学生都能享受到公平而有质量的教育,从而有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。
云端教室的建立,正是政府借力互联网和现代化通信手段实现教育公平的重要手段。网络广覆盖+卫星信号补盲区的做法,让这种云教学化作了“包邮偏远地区”的知识普惠工程。这一模式将优质教育资源在线上进行再分配,打造了全新的“互联网+”式教育公平。这世界要是没有爱情,它在我们心中还会有什么意义!这就如一盏没有亮光的走马灯。 —— 歌德