1.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )。
A.是激励学生的重要手段
B.侵犯了学生的人格尊严
C.是管理班级的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权
2.( )是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
A.隐私权
B.名誉权
C.人身权
D.受教育权
3.马卡连柯说过:“假若你的工作、学问和成绩都非常出色,那你尽管放心,他们全会站在你这一边,绝不会背弃你,相反地,不论你是多么亲切,你的话说得那么动听,但是假如你的工作总是一事无成,总是失败,假如处处都可以看出你不通业务,那么除了蔑视之外,你永远不配得到什么。”上述这段话表明,( )直接关系着教育者的威信及教育教学活动的质量和效果。
A.教育者的教育理论素养
B.教育者的科学文化素养
C.教育者的教学能力素养
D.教育者的兴趣爱好素养
4.( )是教师最神圣的权利。
A.管理学生权
B.民主管理权
C.教育教学权
D.获取报酬待遇权
5.教师成为一种独立的社会职业起始于( )。
A.原始社会
B.奴隶社会初期
C.资本主义社会初期
D.现代社会
6.学生对教师的依赖性并不是对教师的完全盲从,这体现了学生学习的( )。
A.主导性
B.主观能动性
C.客体性
D.自主性
7.下列特性中,能够决定教师劳动复杂性的有(多选题)。
A.工作性质
B.教育法规
C.工作任务
D.劳动过程的特殊性
8.师生之间建立良好师生关系的步骤包括(多选题)。
A.接触
B.交流
C.亲近
D.共鸣
E.信赖
9.师生之间应建立民主、平等、合作的关系。(判断题)
10.学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】B。中公讲师解析:题干中张老师根据学生的排名调整座位,没有尊重学生的人格尊严,故选B。
2.【答案】D。中公讲师解析:学生是受教育的主体,所以受教育权是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
3.【答案】C。中公讲师解析:题干中明确提到“工作”和“业务”,体现了教师的教学能力素养的地位,故选C。
4.【答案】C。中公讲师解析:教师在教育活动中居于主导地位,教育教学权是教师最基本的权利,也是最神圣的权利。
5.【答案】B。中公讲师解析:大致是在奴隶社会初期,教师成为一种独立的社会职业。然而,在学校产生后一个相当长的阶段,教师并不完全是专职的,更不是经过专门训练的。中国奴隶社会很长时期是“政教合一”,“以吏为师”。
6.【答案】B。中公讲师解析:学生对教师的教育不是绝对服从,对教师的理念也不是原样照搬,学生作为学习的主体,有自己的主观能动性,故选B。
7.【答案】ACD。中公讲师解析:教师劳动的复杂性主要体现在教育目的的全面性、教育任务的多样性以及劳动对象的差异性。
8.【答案】ACDE。中公讲师解析:师生之间一般要经历“接触、亲近、共鸣、信赖”四个步骤,才能建立起较为亲密的关系。
9.【答案】√。中公讲师解析:良好师生关系的特征为尊师爱生、民主平等、教学相长和心理相容,故题干正确。
10.【答案】×。中公讲师解析:学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在。学生是学习的主体,是责权的主体。而老师在学习过程中是主导作用。
A.是激励学生的重要手段
B.侵犯了学生的人格尊严
C.是管理班级的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权
2.( )是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
A.隐私权
B.名誉权
C.人身权
D.受教育权
3.马卡连柯说过:“假若你的工作、学问和成绩都非常出色,那你尽管放心,他们全会站在你这一边,绝不会背弃你,相反地,不论你是多么亲切,你的话说得那么动听,但是假如你的工作总是一事无成,总是失败,假如处处都可以看出你不通业务,那么除了蔑视之外,你永远不配得到什么。”上述这段话表明,( )直接关系着教育者的威信及教育教学活动的质量和效果。
A.教育者的教育理论素养
B.教育者的科学文化素养
C.教育者的教学能力素养
D.教育者的兴趣爱好素养
4.( )是教师最神圣的权利。
A.管理学生权
B.民主管理权
C.教育教学权
D.获取报酬待遇权
5.教师成为一种独立的社会职业起始于( )。
A.原始社会
B.奴隶社会初期
C.资本主义社会初期
D.现代社会
6.学生对教师的依赖性并不是对教师的完全盲从,这体现了学生学习的( )。
A.主导性
B.主观能动性
C.客体性
D.自主性
7.下列特性中,能够决定教师劳动复杂性的有(多选题)。
A.工作性质
B.教育法规
C.工作任务
D.劳动过程的特殊性
8.师生之间建立良好师生关系的步骤包括(多选题)。
A.接触
B.交流
C.亲近
D.共鸣
E.信赖
9.师生之间应建立民主、平等、合作的关系。(判断题)
10.学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】B。中公讲师解析:题干中张老师根据学生的排名调整座位,没有尊重学生的人格尊严,故选B。
2.【答案】D。中公讲师解析:学生是受教育的主体,所以受教育权是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
3.【答案】C。中公讲师解析:题干中明确提到“工作”和“业务”,体现了教师的教学能力素养的地位,故选C。
4.【答案】C。中公讲师解析:教师在教育活动中居于主导地位,教育教学权是教师最基本的权利,也是最神圣的权利。
5.【答案】B。中公讲师解析:大致是在奴隶社会初期,教师成为一种独立的社会职业。然而,在学校产生后一个相当长的阶段,教师并不完全是专职的,更不是经过专门训练的。中国奴隶社会很长时期是“政教合一”,“以吏为师”。
6.【答案】B。中公讲师解析:学生对教师的教育不是绝对服从,对教师的理念也不是原样照搬,学生作为学习的主体,有自己的主观能动性,故选B。
7.【答案】ACD。中公讲师解析:教师劳动的复杂性主要体现在教育目的的全面性、教育任务的多样性以及劳动对象的差异性。
8.【答案】ACDE。中公讲师解析:师生之间一般要经历“接触、亲近、共鸣、信赖”四个步骤,才能建立起较为亲密的关系。
9.【答案】√。中公讲师解析:良好师生关系的特征为尊师爱生、民主平等、教学相长和心理相容,故题干正确。
10.【答案】×。中公讲师解析:学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在。学生是学习的主体,是责权的主体。而老师在学习过程中是主导作用。