课程。高职院校在进行灯光工艺精品课程初步规划建设的过程中要重视理论与实践方面的建设,强化实训教学在整个灯光工艺课程中的地位,由理论指导实践,由设计引领灯光,并通过实践过程查找理论设计付诸于灯光后的不足,以此反补于教学设计,进而实现了“理论-实践-再理论-再实践”的良性循环教学模式,真正的实现灯光工艺精品课程的设置意义和教学目的。
与其他传统灯光设计不同,灯光设计的基本原则包括以下几点:首先,设计应该体现对自然环境的保护,在灯光设计之前,设计人员首要做的是当灯光施工现场对当地地形、地势和其他自然环境等进行实地考察,避免在生态环境保护区内开发土地资源。其次,在灯光施工阶段,应该从人们工作的大环境出发,遵循人性化设计原则,满足人们工作需求。此外,还应该遵循因地制宜的原则,也就是要将灯光环境和人文环境结合起来。灯光设计方案中要强调使用绿色环保材料,重点考察当地人文、气候是否和灯光适应。最后,
欢迎致电:厂家电话:17751994779 冯健成
与其他传统灯光设计不同,灯光设计的基本原则包括以下几点:首先,设计应该体现对自然环境的保护,在灯光设计之前,设计人员首要做的是当灯光施工现场对当地地形、地势和其他自然环境等进行实地考察,避免在生态环境保护区内开发土地资源。其次,在灯光施工阶段,应该从人们工作的大环境出发,遵循人性化设计原则,满足人们工作需求。此外,还应该遵循因地制宜的原则,也就是要将灯光环境和人文环境结合起来。灯光设计方案中要强调使用绿色环保材料,重点考察当地人文、气候是否和灯光适应。最后,
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