——为自闭症孩子的有效治疗打开一扇门
来源：智慧传承文化咨询（微信公众号）
01
自闭症的成因很复杂，在自闭症的治疗观点上，学术界各家说法不一。学术界至今也无法否定孤独症谱系障碍（ASD）是否为一种神经多样性的观点。当下，国内比较权威的专家普遍持有的观点是：ASD是一种“疾病”，并尽可能做到早发现、早干预。
在对自闭症孩子进行干预治疗的过程中，通过跟踪观察，我们总结了自闭症孩子预后可以达到的比较理想的效果：神志清醒，有自己的思想；行为正确率达到95%以上；会讲话，沟通有效率80%以上；自信心接近50%；阻止退化，走上了正常成长的轨道。
智慧传承认为：自闭症主要是智力障碍，是记忆缺失及错误导致的思维能力缺陷，自我人格不完整。
记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。按记忆在大脑中的保存时间来分，可以分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三种。
婴儿期记忆就是一种长时记忆，因此，拥有婴儿期记忆也就具有了长时记忆的能力。这是正常人的水平。然而，对于自闭症孩子来说，由于记忆缺失或错误，导致在学习、行为、人际沟通过程中需要运用思维能力的时候，无法调取长时记忆，于是出现行为出错、存在思维能力缺陷，自我人格不完整。
03
为什么会记忆缺失或错误？
一个人自怀孕初期，成为细胞卵的那一刻，就具有了一整人的智慧。就像是写好了Windows语言的电脑，后台的电脑程序已经全部安装好。出生那一刻，程序便能够按照预定的模式开始启动：啼哭、吸奶、爬行、咀嚼、走路、说话……然后再往里面填充储存不同的内容。就像我们每个人都拥有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等器官一样，每个器官都有特定的功能和分工。
在应用心理学上，有编码阶段的关联性错误记忆和保持阶段的误导性错误记忆。
自闭症孩子的记忆缺失或错误，大部分都与胎儿形成过程中的信息接收不完整有关，比如家族血脉的传承问题、环境污染、药物毒性、母亲情志过度或子宫环境较差等，先天的条件不理想，胎儿在形成过程中需要获取的能量供应不足或缺失，就会使身体相应器官与经络运行的能量不足或缺失。
我们都知道人有记忆，人的记忆基于我们身体的细胞有记忆，因此才会长成这样或那样，最终成为了一个人的样子。大家是否有过这样的体会？我们在回忆一件事情的时候，需要调动起身体的力量，当回忆比较久远的事情，回忆困难，有时候会感到脑袋胀痛、胸口闷闷的，甚至额头出汗，然后好不容易才想起来。其实，细胞的工作原理也是如此，细胞记忆的调动也需要能量，当能量不足就会导致细胞记忆的遗忘或缺失，使器官变得**，缺乏活力。外在表现为身体某一方面的功能障碍，比如肺部**、膀胱经损伤、肾经不足等问题。这些都是影响孩子出现自闭症的病因。
记忆错误主要是想象力出错，也就是0-8个月第一阶段的嗅觉形成期由于孩子本身的嗅觉损伤所带来的。嗅觉是发散式的，也是身体的耗能大户，比如孩子出生后的第一需求是要看看这个世界是什么样的，嗅觉损伤会使孩子在发展这项能力的时候想象不清楚世界的真实模样，只能把眼前看到的景象当做整个世界，于是，建立起错误的记忆，对日后的学习和认知都会造成不利的影响。
如何修复记忆？
美好的记忆需要建立在理解、悦纳、祥和的基础之上，心无挂碍，指导着我们正向思维。
研究记忆的目的在于修复记忆，提升自我。自闭症孩子的记忆修复主要有准胎教疗法和回忆记忆修复两种方式。准胎教疗法修复记忆的方式主要针对4岁以下的孩子；4岁以上的孩子主要采取引导回忆的方式，由父母配合一起回忆和修复。
记忆修复完成的指标是能够回忆起6条以上三岁前记忆，找到记忆中出现的错误时间、地点、人物、情绪模式、负疚感等内容，再修正，使孩子的记忆达到正确与理解，有条件的，进一步升级到悦纳与祥和记忆。
基于记忆的客观性和真实性，记忆修复所能够达到的效果，无论从生理还是心理方面，都有着一般技术无法比拟的先进性。
智慧传承学派自2008年开始研究三岁前记忆，分析大量案例得出解读方法，专家团队著作“IT企业文化“2016年获厦门市社会科学优秀成果奖。2016年开战了同安区课题“婴儿期记忆测评在个性化教育中的应用”，课题成果对将来个性化教育方法的践行具有着重要的指导意义。在长期开展记忆和教育研究的基础上，2017年开始进行自闭症儿童的诊疗，改善率100%，以自闭症儿童语言和思维迟缓获得痊愈为诊疗目标，广受好评！
联系电话：13600901029 叶老师(微信同号)
15860786991 张老师(微信同号)
来源：智慧传承文化咨询（微信公众号）
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自闭症的成因很复杂，在自闭症的治疗观点上，学术界各家说法不一。学术界至今也无法否定孤独症谱系障碍（ASD）是否为一种神经多样性的观点。当下，国内比较权威的专家普遍持有的观点是：ASD是一种“疾病”，并尽可能做到早发现、早干预。
在对自闭症孩子进行干预治疗的过程中，通过跟踪观察，我们总结了自闭症孩子预后可以达到的比较理想的效果：神志清醒，有自己的思想；行为正确率达到95%以上；会讲话，沟通有效率80%以上；自信心接近50%；阻止退化，走上了正常成长的轨道。
智慧传承认为：自闭症主要是智力障碍，是记忆缺失及错误导致的思维能力缺陷，自我人格不完整。
记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。按记忆在大脑中的保存时间来分，可以分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三种。
婴儿期记忆就是一种长时记忆，因此，拥有婴儿期记忆也就具有了长时记忆的能力。这是正常人的水平。然而，对于自闭症孩子来说，由于记忆缺失或错误，导致在学习、行为、人际沟通过程中需要运用思维能力的时候，无法调取长时记忆，于是出现行为出错、存在思维能力缺陷，自我人格不完整。
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为什么会记忆缺失或错误？
一个人自怀孕初期，成为细胞卵的那一刻，就具有了一整人的智慧。就像是写好了Windows语言的电脑，后台的电脑程序已经全部安装好。出生那一刻，程序便能够按照预定的模式开始启动：啼哭、吸奶、爬行、咀嚼、走路、说话……然后再往里面填充储存不同的内容。就像我们每个人都拥有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等器官一样，每个器官都有特定的功能和分工。
在应用心理学上，有编码阶段的关联性错误记忆和保持阶段的误导性错误记忆。
自闭症孩子的记忆缺失或错误，大部分都与胎儿形成过程中的信息接收不完整有关，比如家族血脉的传承问题、环境污染、药物毒性、母亲情志过度或子宫环境较差等，先天的条件不理想，胎儿在形成过程中需要获取的能量供应不足或缺失，就会使身体相应器官与经络运行的能量不足或缺失。
我们都知道人有记忆，人的记忆基于我们身体的细胞有记忆，因此才会长成这样或那样，最终成为了一个人的样子。大家是否有过这样的体会？我们在回忆一件事情的时候，需要调动起身体的力量，当回忆比较久远的事情，回忆困难，有时候会感到脑袋胀痛、胸口闷闷的，甚至额头出汗，然后好不容易才想起来。其实，细胞的工作原理也是如此，细胞记忆的调动也需要能量，当能量不足就会导致细胞记忆的遗忘或缺失，使器官变得**，缺乏活力。外在表现为身体某一方面的功能障碍，比如肺部**、膀胱经损伤、肾经不足等问题。这些都是影响孩子出现自闭症的病因。
记忆错误主要是想象力出错，也就是0-8个月第一阶段的嗅觉形成期由于孩子本身的嗅觉损伤所带来的。嗅觉是发散式的，也是身体的耗能大户，比如孩子出生后的第一需求是要看看这个世界是什么样的，嗅觉损伤会使孩子在发展这项能力的时候想象不清楚世界的真实模样，只能把眼前看到的景象当做整个世界，于是，建立起错误的记忆，对日后的学习和认知都会造成不利的影响。
如何修复记忆？
美好的记忆需要建立在理解、悦纳、祥和的基础之上，心无挂碍，指导着我们正向思维。
研究记忆的目的在于修复记忆，提升自我。自闭症孩子的记忆修复主要有准胎教疗法和回忆记忆修复两种方式。准胎教疗法修复记忆的方式主要针对4岁以下的孩子；4岁以上的孩子主要采取引导回忆的方式，由父母配合一起回忆和修复。
记忆修复完成的指标是能够回忆起6条以上三岁前记忆，找到记忆中出现的错误时间、地点、人物、情绪模式、负疚感等内容，再修正，使孩子的记忆达到正确与理解，有条件的，进一步升级到悦纳与祥和记忆。
基于记忆的客观性和真实性，记忆修复所能够达到的效果，无论从生理还是心理方面，都有着一般技术无法比拟的先进性。
智慧传承学派自2008年开始研究三岁前记忆，分析大量案例得出解读方法，专家团队著作“IT企业文化“2016年获厦门市社会科学优秀成果奖。2016年开战了同安区课题“婴儿期记忆测评在个性化教育中的应用”，课题成果对将来个性化教育方法的践行具有着重要的指导意义。在长期开展记忆和教育研究的基础上，2017年开始进行自闭症儿童的诊疗，改善率100%，以自闭症儿童语言和思维迟缓获得痊愈为诊疗目标，广受好评！
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