在学校消费场景,刷脸支付更能体现信息化校园建设的成果
一卡通现状
一:教育部门:
1. 突发事件,通过监控查询密切接触者
2. “一卡通”消费不 能确保身份唯一性
3.学校充值,现金流通,需要消毒
4.辖区内学校数据统计难
5.学校多平台形成信息孤岛
6.教育思维观念需改变
二:学校:
1. 突发事件,通过监控查询密切接触者
2. “一卡通”消费不能确保身份唯一性
3.校园学生监管难
4.学生数据统计难
5.食堂管理缺乏科学统计
6.充值工作繁琐,交叉感染风险大
三:家长:
1.疫情的担忧,希望学校做更多防护工作
2.食堂现金充值,顾虑很深
3.孩子中午是不是在食堂吃的
4.孩子吃饭的钱够吗
5.孩子饭钱有没有都充值
6.孩子饭卡丢了,钱被盗了
学生:
1. 现金充值,有交叉感染的风险
2. 卡片使用酒精消毒,不安全
3.饭卡被别人借走,不好意思拒绝
4.卡遗失,补卡充值,二次风险
5.卡丢了、忘记带卡吃不了饭
6.饭钱丢了,吃不了饭
7.学生带现金容易丢失
四:校园刷脸支付的优势
学校运营: 学生无卡化,校园降低物料丢卡带来不必要的损失。
技术优势: 人脸识别支付效率提升速度65%。
管理优势: 数据经许统计、筛选,提升管理效率。
人脸识别: 人脸识别精度99.99%、人均识别速度0.8秒。
一键操作: 全程线上操作、收银员一建收款。
精细化管理: SaaS平台多维度数据统计与分析
利于校园食品安全早发现,早解决、
食堂管理及时调整菜品搭配,及原料利用率。
一卡通现状
一:教育部门:
1. 突发事件,通过监控查询密切接触者
2. “一卡通”消费不 能确保身份唯一性
3.学校充值,现金流通,需要消毒
4.辖区内学校数据统计难
5.学校多平台形成信息孤岛
6.教育思维观念需改变
二:学校:
1. 突发事件,通过监控查询密切接触者
2. “一卡通”消费不能确保身份唯一性
3.校园学生监管难
4.学生数据统计难
5.食堂管理缺乏科学统计
6.充值工作繁琐,交叉感染风险大
三:家长:
1.疫情的担忧,希望学校做更多防护工作
2.食堂现金充值,顾虑很深
3.孩子中午是不是在食堂吃的
4.孩子吃饭的钱够吗
5.孩子饭钱有没有都充值
6.孩子饭卡丢了,钱被盗了
学生:
1. 现金充值,有交叉感染的风险
2. 卡片使用酒精消毒,不安全
3.饭卡被别人借走,不好意思拒绝
4.卡遗失,补卡充值,二次风险
5.卡丢了、忘记带卡吃不了饭
6.饭钱丢了,吃不了饭
7.学生带现金容易丢失
四:校园刷脸支付的优势
学校运营: 学生无卡化,校园降低物料丢卡带来不必要的损失。
技术优势: 人脸识别支付效率提升速度65%。
管理优势: 数据经许统计、筛选,提升管理效率。
人脸识别: 人脸识别精度99.99%、人均识别速度0.8秒。
一键操作: 全程线上操作、收银员一建收款。
精细化管理: SaaS平台多维度数据统计与分析
利于校园食品安全早发现,早解决、
食堂管理及时调整菜品搭配,及原料利用率。