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不知诸位看官如何看待满分作文附上他人评论一篇有诗云:“博士买
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烈焰
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不知诸位看官如何看待满分作文
附上他人评论一篇
有诗云:
“博士买驴三页纸,夫子微言大义明。
人生忧患识字始,不如去读平安经。”
送TA礼物
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1楼
2020-08-03 17:23
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烈焰
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2楼
2020-08-03 17:24
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烈焰
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三楼自占
坐等评论
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3楼
2020-08-03 17:47
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教室东南角
初二年级
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4楼
2020-08-03 18:24
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四圣陀螺
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花里胡哨
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2020-08-03 18:38
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我有魔法欸
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迷幻
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2020-08-03 18:50
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春风
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强
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7楼
2020-08-03 18:56
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老页友
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堆砌辞藻,废话连篇。。。
IP属地:广东
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8楼
2020-08-03 19:03
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finoruez
初三年级
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9楼
2020-08-03 19:43
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烈焰辉煌啦啦啦
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10楼
2020-08-04 08:21
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憨厚的矮人
小吧主
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生僻词+自造词+逻辑不明确+言之无物=给满分的老师乃文盲
黄金星玩家
百度星玩家累积成长值为500,
去领取
活动截止:2100-01-01
去徽章馆》
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11楼
2020-08-04 08:25
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ice冰茶
四年级
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我觉得写成这么晦涩的文字……明明有更晓畅的词不用切成生僻字不就有种**之嫌么……(别杠杠就是你对)
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12楼
2020-08-04 08:30
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狮子葳蕤
五年级
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大家都知道作者是想另辟蹊径搏个高分 但是说言之无物阅卷老师文盲倒也不必
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13楼
2020-08-04 08:47
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天死屁孩
一年级
4
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可能只是为了搏个高分而已也无可厚非
IP属地:云南
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14楼
2020-08-06 22:35
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莉莉艾
加油
高一年级
13
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生活在云上
作者:リーリエ
现代社会以太宰治的一句“生吃了人,我很抱歉”为嚆矢。滥觞于音乐与感知艺术的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空,我想循村上春树“不能流泪的悲哀”的生活好过过早地振翮。
我们怀揣抑郁的灵魂天然被赋予对阴间的追求,不屑于古旧坐标的约束,钟情于在别处的伤吻。但当这种期望流于对过去观念不假思索的批判,乃至走向虚无与达达主义时,便值得警惕了。与秩序的落差、错位向来不能为越矩的行为张本。而纵然我们已有翔实的蓝图,仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。
“你看到光,自以为是希望。以为能摆脱厄运。可到了最后发现,那竟是没有回声的山谷。”网抑云用户XX之言可谓切中了肯綮。人的抑郁性是不可祓除的,而我们欲下阴间也无时无刻不在因阴风借力。音乐与艺术暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体,一定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的情感鸣确。而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上。
在孜孜矻矻以求抑郁时间的道路上,对自己的期望本就是在与网友对接中塑型的动态过程。而我们的底料便是对不同网抑云名言、句式的觉感与体认。生活在云上的网抑云带师在白日无端生草,又在暗夜的阴翳中维系着抑郁的怅然。他的生活观念是厚实的,也是实践的。倘若我们在对过往借韦伯之言“祓魅”后,又对不断膨胀的自我进行“赋魅”,那么在丢失外界预期的同时,未尝也不是丢了自我。
毫无疑问,从云村角度一觇的自我有偏狭过时的成分。但我们所应摒弃的不是对此的批判,而是其批判的廉价,其对批判投诚中的反智倾向。在尼采的观念中,如果在成为狮子与孩子之前,略去了像骆驼一样背负前人遗产的过程,那其“永远重复”洵不能成立。何况当“抑郁症”成了继“我爱中国”后又一财富密码,此中关节尤希思考。
蓝图上的落差终归只是理念上的区分,在实践场域的分野也未必明晰。譬如当我们追寻心之所向时,在途中涉足牛头与马面,这究竟是伴随着期望的泯灭还是期望的达成?在我们塑造抑郁的同时,抑郁也在浇铸我们。既不可否认原生的抑郁性的社会体认,又承认自己的图景有轻狂的失真,不妨让体验走在言语之前。用不被禁锢的头脑去体味切斯瓦夫·米沃什的大海与风帆,并效沃兹基硕德之言,对无法言说之事保持抑郁。
用在云上的生活方式体现个体的抑郁性,保持恸然却又不拘泥于所谓“生而为人”的单向度形象。这便是村上春树为我们提供的理想期望范式。生活在云上——云上的日子,你我共享。
IP属地:浙江
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15楼
2020-08-07 00:34
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