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【外语系】——“但因热爱,可迎万难。”20级的新同学 你们好

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【外语系】——“但因热爱,可迎万难。”
20级的新同学 你们好呀~
首先呢,欢迎你们来到南开大学滨海学院外语系这个温暖的大家庭 ʕ ᵔᴥᵔ ʔ
外语系系徽镇楼


来自iPhone客户端1楼2020-08-21 12:36回复
    下面由我来介绍一下外语系的两个专业ʚɞ:
    ❀商务英语专业
    ❀日语专业
    排名不分先后哦~ ₍ᐢ⸝⸝› ̫ ‹⸝⸝ᐢ₎
    未见———end———请勿插楼


    来自iPhone客户端2楼2020-08-21 12:37
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      首先是商务英语专业
      专业特色及其概况:
      商务英语本科专业是为满足我国经济开放需要而设立的新本科专业,以培养从事跨文化、国际商务工作的新型专业人才为目标。专业课程融合了传统英语语言文学专业与国际经济专业知识,优化整合形成了英语语言能力、跨文化交际能力,及国际商务基本理论与能力三大模块,突出了专业知识复合、知识与能力并重的特点,以满足全球化背景下的国际商务、国际文化交流对知识与能力的独特需求。


      来自iPhone客户端3楼2020-08-21 12:37
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        培养目标
        本专业旨在培养具有熟练的英语应用能力,掌握国际商务,跨文化交流以及经济,管理等相关专业基本知识和实践能力的应用型、复合型专业人才。本专业毕业生具有熟练的英语应用能力,系统的中外文化知识和国际商务专业知识和实践能力,能够胜任国际经济交流、国际文化交流_国际商务翻译与国际商务管理等工作;工作能力方面具备英语听、说、读、写、译的熟练技能,通晓国际商务工作的基本规则与国际惯例。本专业毕业生主要面向国际文化、国际经济、国际商务、外资、外事、教育等领域的企事业单位。


        来自iPhone客户端4楼2020-08-21 12:38
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          师资力量
          师资队伍包括全国商务英语专业知名教授, 全国商务英语学会副理事长,海归博士,天津市商务英语教学团队带头人等,其中既有英语专业博士,也有多年从事外贸工作的实践型教师。现有教授4人,副教授4人, 讲师5人,其中博士5人。


          来自iPhone客户端5楼2020-08-21 12:38
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            专业主任
            吕世生 博士1963年11月;南开大学翻译系教授 博士生导师 滨海学院外语系商务英语专业主任
            教育经历
            1979年-1983年就读于辽宁师范大学外文系英语专业 本科生
            1991年-1994年 在南开大学外文系英语专业 读硕士生
            2001年-2004年 于南开大学经济学院世界经济专业攻读博士生
            工作简历
            1983年-1991年 在大庆石油设计院国际工程科 担任翻译
            1994年-2000年 在中石油大庆管理局外经担任处 科长和翻译
            2000年-2018年 担任南开大学外语学院副教授、教授(博导),中华文化国际传播研究中心主任
            现任南开大学滨海学院 外语系商务英语专业主任


            来自iPhone客户端6楼2020-08-21 12:39
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              主要课程
              综合英语、高级英语、基础翻译、英语泛读、口语、口译技巧、英语语法、英语写作、演讲与辩论、商务英语口语、商务英语写作、商务英语翻译、翻译软件应用、市场营销学、国际贸易、西方经济学基础、公司理财、国际商务、法律英语、 英美文学选读、 英语国家概况、 英语报刊选读中国文化 与国际传播、普通语言学、逻辑思维与公众演说、人文素养与科学表达等。


              来自iPhone客户端8楼2020-08-21 12:47
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                考证相关
                商务英语证书(BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE),商务英语证书考试(BEC),英语专业四级考试(TEM-4,Test for English Majors-Band 4),英语专业八级考试(TEM-8,Test for English Majors-Band 8),以及各种各样的口译证,专业要求过专四的,还有教师资格证,会计证,计算机证书也可以自由选择报考。


                来自iPhone客户端9楼2020-08-21 12:51
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                  就业前景
                  英语是国际上最为通用的语言之一,是职场、社交、贸易,文化交流活动中一必要的交流工具。近年来, 随着经济全球化、市场国际化的进一步深化,国家间的经济贸易活动越来越频繁,中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现。目前,我国拥有进出口经营权的企业约36万家,而国内取得外销员资格证书者却不到10万名,其中最主要的原因就是商务英语人才太少,可见商务英语人才需求缺口大。 在英语已经成为一种工具,越来越多的人能够自如地应用的社会环境下,非英语专业学生的英语水平的不断提高使英语专业学生面临着许多强劲对手。企业对人才素质的要求不断提高,单纯的外贸或者英语专业以及其他专业的人才已经不能满足企业对人才素质的高层次要求。 商务英语人才需求增长较快,企业对人才素质的要求不断提高,商务英语专业毕业生面临较严峻的就业形势。庆幸的是,据劳动人事部统计,英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位,即使在近几年大学生就业不景气的情况下,大多数院校该专业毕业生的就业率仍达90%以上。


                  来自iPhone客户端10楼2020-08-21 12:53
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                    就业去向
                    本专业毕业生除考研者以外(近三年考研率为16%左右), 主要去向为外国独资企业、跨国公司、中外合资企业、涉外中资企业、对外金融及贸易部门、对外交流管理部门、教育部门]及其他相关部门。


                    来自iPhone客户端11楼2020-08-21 13:10
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                      好啦,介绍完了商务英语专业,接下来是日语专业啦


                      来自iPhone客户端12楼2020-08-21 13:11
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                        专业概况
                        日语专业在本科教学的一、二年级基础阶段注重于培养学生的听、说、读、写、译等五种基本功的综合训练,旨在打好坚实的语言基础。同时,注重学生对日本文化的理解。到了三、四年级则更注重从高层次培养和提高学生的理论水平、实践能力,促使专业学习能力更加全面化,深度化发展。


                        来自iPhone客户端13楼2020-08-21 13:17
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                          培养目标
                          培养政治素质高、日语语言基本功扎实、知识体系完备,同时具有日本语言、文学理论以及外贸专业知识,在充分了解日本文化的基础上能够顺利地进行各种形式的交流与沟通的日语复合型人才。


                          来自iPhone客户端14楼2020-08-21 13:19
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                            师资力量
                            师资力量强大,教师拥有丰富的教学经验以及专业知识,专业课程以南开大学的在任或退休的教授和副教授为主。及其他高校的教授、副教授为辅。另有两名外籍教师为学生讲授日语视听说以及日本文化等课程。


                            来自iPhone客户端15楼2020-08-21 13:23
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                              专业主任
                              王健宜 男
                              1957年3月出生,天津市人。
                              1982年毕业于南开大学外文系日语专业。(大学本科、文学学士)
                              1993年破格晋升为副教授,1997年破格晋升为教授。
                              1998年~2010年任南开大学日语系主任。
                              2000年~2006年担任南开大学外国语学院院长。
                              现任南开大学滨海学院外语系主任、日语专业主任。
                              王健宜曾先后担任教育部外语教学指导委员会日语分委员会委员、中国日语教学研究会副会长,目前的主要社会兼职有:中国国际商务日语研究委员会副主任、淮阴师范学院、华中师范大学、江南大学、三亚大学、廊坊师范学院等高校客座教授、《日语学习与研究》杂志编委、全国高校日语专业教学测试专家组专家。


                              来自iPhone客户端16楼2020-08-21 13:25
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