此内容来源于2020年耳朵人艺术夏季学生作品展《艺术是表达》的幕后采访节选。
今天给大家带来的是，5岁的晴朗同学参展作品及对家长和老师的采访内容。

作品名称：《枯萎了》
作者：吴晴朗（广东）
家长采访
“晴朗从两岁半开始学习了差不多一年的画画。在老师的指导下能够完成作品，但是离开老师的指导，他就总是想画，却不知道画什么，拿起了笔却无从下笔。直到两年后遇到耳朵人，第一次接触改变绘画，晴朗觉得很新鲜。他特别喜欢视频中的田老师，“田大妈”的形象深入人心。在轻松的课堂氛围下，画画变得没有那么难了。想画什么就画什么，为自己而画画，不攀比，做自己。同时有一个老师总是那么耐心地倾听自己今天画的是什么，想表达什么，并且给出个性化的指导。
改变绘画确实是只有开始没有结束，晴朗的想象力得以逐步提高。我跟晴朗说：老师尊重你的想法，主张挖掘你的闪光点，因材施教，这多么难得，要好好学。因为老师的耐心引导，课后鞭笞晴朗每天东张西望、自由创作、改变绘画。学了几节课后，晴朗不会再说不知道画什么了，看到身边的事物，台风、卷笔刀、好看叶子和花朵等等，都会画到画里，改变它。我觉得改变绘画、“艺术就是表达”，已经融入了晴朗的生活，走到哪看到什么，都要画进画里改变它。作为一个物理老师，我觉得耳朵人的课程对晴朗日后的学习也是有帮助的。东张西望就是观察生活，参与到生活中，这是他以后学习的源泉。现在家里好多东西都被他画过了，观察过了。而这些东西天天在身边，很多学生往往会忽视，生活是空白的，学习也是空白的。在画画上晴朗现在能够放开画，跟最初比也有了明显的进步。最重要一点，晴朗的画是独一无二的，有他自己的思想和对生活的表达。”
——晴朗妈妈