这篇内容是耳朵人学员欧泽希与耳朵人最初的故事,欧泽希用日记的形式记录下,他到耳朵人的所遇。此外,欧泽希妈妈在孩子进入耳朵人后的一系列变化的观察,以及耳朵人田老师对于儿童画画本质的一些理解。
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欧泽希作品
妈妈的话:
儿子从三岁半开始就一直学习画画,先后学习了儿童色彩画、水粉、国画、线描、素描、水粉色彩、速写等,画画一直是他的兴趣与爱好,大大小小的奖项获得过不少,也培养了他独特的审美观念和艺术欣赏水平;但慢慢的发觉他不太喜欢画画了...抱着试一试的态度走进了耳朵人儿童工作室。接下来儿子就在这里就开始了他快乐的天马行空...
欧泽希作品
欧泽希日记
今天是正式到耳朵人上的第一堂课,一走进画室,琳琅满目的、大大小小的、五颜六色的画在墙上、地上,哈哈,我好喜欢这样的氛围。可是不知道该怎样下笔了呢?一下笔就想起什么横线、竖线、斜线什么的,脑袋一片空白与混沌,这时田老师走过来了很随便地说,你想画什么就画什么,不管什么形式都可以的。没有了其他老师的框框要求,一起都是随性的我反而不晓得怎么画了,一直下不了笔,东想西想的,田老师说那就画眼前的吧,你看这里不是有个可乐瓶子吗,我们就画它,然后把你的想象加进去...哈哈,我的画就这样开始了...
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欧泽希作品
妈妈的话:
儿子从三岁半开始就一直学习画画,先后学习了儿童色彩画、水粉、国画、线描、素描、水粉色彩、速写等,画画一直是他的兴趣与爱好,大大小小的奖项获得过不少,也培养了他独特的审美观念和艺术欣赏水平;但慢慢的发觉他不太喜欢画画了...抱着试一试的态度走进了耳朵人儿童工作室。接下来儿子就在这里就开始了他快乐的天马行空...
欧泽希作品
欧泽希日记
今天是正式到耳朵人上的第一堂课,一走进画室,琳琅满目的、大大小小的、五颜六色的画在墙上、地上,哈哈,我好喜欢这样的氛围。可是不知道该怎样下笔了呢?一下笔就想起什么横线、竖线、斜线什么的,脑袋一片空白与混沌,这时田老师走过来了很随便地说,你想画什么就画什么,不管什么形式都可以的。没有了其他老师的框框要求,一起都是随性的我反而不晓得怎么画了,一直下不了笔,东想西想的,田老师说那就画眼前的吧,你看这里不是有个可乐瓶子吗,我们就画它,然后把你的想象加进去...哈哈,我的画就这样开始了...