方案一:
部属高校不分省全国一张卷一条分数线招生,各省凭本事考。地方高校按照中央资金来源比例上调招生名额全国统一分配,与部属高校相同招生。地方高校剩下的招生名额地方自行分配,既可以全部留在本地,也可以跨省交换。这样一方面保证了全国考生公平,又鼓励地方增加教育投入。
方案二:
部属高校统一按照各省18年前育龄妇女人数比例分配招生名额,各省自行组织高考。地方高校按照中央资金来源比例上调招生名额全国统一分配,与部属高校相同招生。地方高校剩下的招生名额地方自行分配,既可以全部留在本地,也可以跨省交换。这样一方面保证了教育落后省的招生机会,又鼓励地方增加教育投入。
以上两种招生名额分配方法都比现在的好,现在的分配方法导致有的省嚷嚷着自己分数高、有的省嚷嚷着自己录取比例低,整天就想着向中央要名额,而不是搞好地方基础教育和增加地方高等教育投入,一副我穷我有理你就要给我钱的嘴脸。
部属高校不分省全国一张卷一条分数线招生,各省凭本事考。地方高校按照中央资金来源比例上调招生名额全国统一分配,与部属高校相同招生。地方高校剩下的招生名额地方自行分配,既可以全部留在本地,也可以跨省交换。这样一方面保证了全国考生公平,又鼓励地方增加教育投入。
方案二:
部属高校统一按照各省18年前育龄妇女人数比例分配招生名额,各省自行组织高考。地方高校按照中央资金来源比例上调招生名额全国统一分配,与部属高校相同招生。地方高校剩下的招生名额地方自行分配,既可以全部留在本地,也可以跨省交换。这样一方面保证了教育落后省的招生机会,又鼓励地方增加教育投入。
以上两种招生名额分配方法都比现在的好,现在的分配方法导致有的省嚷嚷着自己分数高、有的省嚷嚷着自己录取比例低,整天就想着向中央要名额,而不是搞好地方基础教育和增加地方高等教育投入,一副我穷我有理你就要给我钱的嘴脸。