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当时我们遇到了一个有趣的双向选择，就是“学生想要学什么”。
我们一个班级或者一个年级的主流求学意见是不太一样的。
我所在的城市我只能说要么你叫它“商都”好了，“首都”北京占掉了，“魔都”上海拿走了。知道为什么上海是“魔都”吗？因为他们发现原来作为侵略者被人看不顺眼下场真的很惨，为了安抚自己已经深深受过伤的心灵，啊，那就叫它“魔都”好了。
刚好有这个机会我也给他们讲一讲我童年读的是什么东西。别误会哈，我当时在班里算助教，他们连工资都不用开的那种；老师们描述我们那个班上课的风格是“藏传佛教喇嘛和汉传道教道士辩经”一般的风格。就是总有一个学生在奇怪的地方发表“谜之发言”。当然还好我们也是被“大龄青年教师”教，课堂诉求比较单纯。
所以如果让我来挑命题的话，我也会挑一块主场。《哈利·波特》系列已经彪炳史册了，多讲一讲很有趣。
如果我想和罗琳女士说的话，就是清不要太难为“LGBT”里的“T”。
当时我是学生们中公开的双性恋，可以给你描述那种微妙状态：
“同性恋不明白为什么异性对我还有吸引力，异性恋则是想到非异性恋就天然地觉得恶心。”
我成为了班级传说的一个部分，那也就是说……
我可以选要给同学们上什么课了。
当时我们老师的“谜之禁制”就是“不许在文学课上讲游戏”。
那要不要我给你补充一下“游戏文学”？
象牙塔的高洁不是那么轻易能被宵小亵渎的，它有一套自己的防卫机制。