导师的耳提面命
词与物分裂了
服从于情节安排的需要
是物对词的妥协
有冗赘之感
长袖善舞、热衷奔竞的京剧大师
生动折射出时代的变迁
较为常见的另一个问题：重复
文本与写作周期都很长
表达的精练与力度
削弱现实感

人物塑造欠缺力度
有情怀和个性的学者
形象单薄
并不出彩
形象缺乏现实基础
世界的复杂与自我的无力

渊博的学识和深厚的文学功底
庄重与调侃、智慧与诙谐
阅读作品的深切感受
多种文体并存
惨淡经营的成果
对社会人生的思考

语体风格、修辞手法、讽刺的戏谑幽默
探析小说的语言魅力
领会作者高超的语言技巧
亦庄亦谐的语体风格
苦心孤诣创作出来的小说
作者独特的审美意趣和创作宗旨
使作品具有顽强生命力
文化的盛宴
细细品读和欣赏
树立了良好的典范

主题严肃
单调乏味的道德说教
对人生和社会问题的思考
惯用的讽刺技巧
幽默诙谐的语言形式
经过物质的熏陶之后
大量引经据典
驾轻就熟地
使小说语体色彩丰富多样
把人物的性格刻画出来
切合人物的身份地位

独具一格的艺术色彩
文本的厚度和艺术内涵
让作品摇曳多姿
使故事情节更加饱满
天马行空的想象力
蛮横泼辣的性格
处于被压抑的状态
被牵制、被束缚
精神围困
掌权者惯有的严肃冰冷的气质

典喻
【它挥舞着两只钳子，就像李逵挥动着两把斧子。▏】

文章的趣味性
戏谑的情感
观察力的敏锐
深厚的语言功底

思想和生活境况
在生存压力下
知识分子的自我阉割
知识分子独立性的消亡
行政体制对知识分子的辖制
官员与下属的关系
牢骚满腹、不听从命令
服从、曲意讨好
对大学的独断专行
衙门体制
知识生产的独立性
一个政治事件，一个经济事件
脱离了学术圈子
权力或者资本的附庸
被工具化
搞研究的工具人