【陈滢至今】三种教育方式

无休无止地讲道理
你给孩子讲100遍道理，都不如让他们自己体验一次挫折教训来得更加有效。
去年我女儿小好上了小学，可能从幼儿园过渡到小学不太适应，作业她老是拖拖拉拉不愿意完成，回家要么就先看电视，或者玩玩具看书，就是不乐意去做作业。
我和爸爸说过她好多遍，比如说约定时间啊，奖励啊，试了好多方法，嘴皮子也都磨破了，就是没用。
后来我就干脆来次“破罐子破摔”，压根不再提作业的事了。
晚上小好又是看动画片又是搭积木，到了上床时间，看我不像平常那样催她，突然就哭了，说妈妈你这次怎么不催我呀？
我说，之前妈妈说过你好多次，可是你就是不听呀，妈妈觉得你的作业是你自己的，可能你自己心里有数，或者你没交老师也不会批评你，所以小好以后要自己安排好哦。
我这么一说，她就更着急了，连声说那我现在还是开始做吧，要不明天别的小朋友都交了，就我没交，我怎么办啊？
我心里一阵窃喜：你终于知道急了......但表面上还是风平浪静：好呀，你觉得你半小时之内能做完吗?早点做完还能早点睡哦。
于是，小好那天经历了人生的第一次“熬夜”，从那之后，她再也没有因为做作业这个事儿让我们烦心了。
之前还看过一则新闻，一个孩子偷刷了奶奶两千块钱玩游戏，爸爸妈妈知道后，决定让他自己利用假期双休的时间，捡废品赚钱还给奶奶。到了周末，父母就陪着他一点一点捡废品，卖给回收站。
这才是真正有格局、有远见、有智慧的父母做法。
古人尚且说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要想让孩子知道梨子的味道，你描述一千遍，都不如带着他亲口尝一尝。

随时随地自我感动
忘了在哪里看过一句很扎心的话：
“你以为对孩子的掏心掏肺，其实只不过是自我陶醉。”
前年热播电视剧《小欢喜》里陶虹扮演的宋倩，就是很典型的自我感动式父母。
她为了孩子的高三操碎了心，用自己的话说：
“我起早贪黑地给你买菜做饭，照顾你的起居，我容易吗？我压力不大吗？”
“我就是你的老妈子是吧！天还没亮，我就爬起来给你蒸燕窝，我自己都没舍得喝一口，你呢？你妈什么都不对，对吧！”
光看着图片，我们就能感受到剧中女儿的窒息。
类似的话还有：
“我辛辛苦苦养你十八年，你知道感恩吗？知道体谅我吗？”
“一把屎一把尿把你养大，怎么就养出了你这个白眼狼？”
父母说这话，无非就是为了强调自己多么辛苦，付出了这么多，还换不来孩子的理解和感恩。
但是，用这样强行“卖惨”的方式，是换不来孩子的感动的。
你越这样，孩子越疏远你，他们会觉得父母对自己的好，都是要求条件、要求回报的，这样，只会导致父母子女之前的代沟越来越深，甚至导致孩子做出更加激烈的叛逆行为。
对孩子好，是亲情的维系，是血浓于水、发自内心的体贴、关爱，希望他能成长为更好的人，而不是以此当做要挟、摆布孩子的筹码。
教育孩子的过程，也是我们家长不断努力提升自我的过程。想培养出优秀的孩子，其实真的不看孩子有多“懂事”，而是看父母有多注重细节