案例:
1.萧胜一边流着一串一串的眼泪,一边吃黄油烙饼。他的眼泪流进了嘴里。黄油烙饼是甜的,眼泪是咸的。——汪曾祺
没有歇斯底里的哭号,只有淡淡的一句“黄油烙饼是甜的,眼泪是咸的。”真正的悲伤都是无声的,其中多少苦涩只留读者自己去品味。
如果这句话直接写“我”有多么多么伤心,读者无疑是无法想象的,更不会为此停顿;但是这里改写甜与咸,这两种味道读者是知道的,这就具体可感了。
但是甜与咸并不是情绪的一种,这就又抽象了,所以还需要读者在脑海中进行一番转换,品味出甜与咸背后的味道,这就给读者想象的空间了,同时文章的节奏也就一下子放缓了。
2.起床穿好衣服后的两小时零八分钟,我才起身去上班,只不过这一次,我没有骑共享单车。
典型的王家卫风格,不直接告诉你我在想什么,而是让你去通过“骑共享单车”这件事,自己去品味。
曾经看过一个新闻,一个游戏玩家小时候经常和他父亲一起打游戏,后来他父亲去世了。如果你是这个儿子,想要表达你对父亲的感情,你就可以模仿着这么写:我又一次坐在游戏机前,只不过这一次,我没有开机。/只不过
这一次,身边很空。
写到这就够了,千万不要写你多伤心多难过,多余!就是要有这种淡淡的、戛然而止的味道,一切尽在不言中,让读者自己想去吧。
3.鲁迅说他门前有两棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树。——鲁迅
添加细节和细节独立也是增强留白想象的好方法。
比如:我还记得告别的那天,她穿着一条裙子。
这就很平淡,裙子太过于普遍了,读者不用费脑子就能想象出无数条裙子来,一秒钟就能想明白的东西还能叫想象吗?
修改版:我还记得告别的那天,她穿着一条裙子,绿的。
这么一改,就有细节了,读者脑子里就有实物了。读者就得想了,为什么要特意强调绿色呢?是不是有什么特殊含义呢?隐含了什么情绪呢?
至于绿色表达了什么,那不重要,关键是读者一思考,目的就达到。
4.灾难面前,最容易看清人性,也最容易看到人们内心深处的善良。这场灾难无人幸免,但是我们每一个人,都要想办法“幸存”。这些普通人人性的微光,以及想要好好活下去的顽强意志,就是最好的“特效药”。
《喜剧之王》中有一个场景:张柏芝说:“看,前面漆黑一片,什么也看不到。”周星驰说:“也不是,天亮后便会很美的。”
事实上,它已经亮起来了。
它是啥玩意,咱也不知道,但是咱知道它亮了,那股似有似无的味儿就出来了。
这种留白的方法,你学会了吗?下次不要再写“被爸妈混合双打,我哭得很大声”了,你得写“藤条打在身上,但是这次我没有哭。”
哭多正常,不哭才不正常,不正常才值得读者思考。
懂了吗?
1.萧胜一边流着一串一串的眼泪,一边吃黄油烙饼。他的眼泪流进了嘴里。黄油烙饼是甜的,眼泪是咸的。——汪曾祺
没有歇斯底里的哭号,只有淡淡的一句“黄油烙饼是甜的,眼泪是咸的。”真正的悲伤都是无声的,其中多少苦涩只留读者自己去品味。
如果这句话直接写“我”有多么多么伤心,读者无疑是无法想象的,更不会为此停顿;但是这里改写甜与咸,这两种味道读者是知道的,这就具体可感了。
但是甜与咸并不是情绪的一种,这就又抽象了,所以还需要读者在脑海中进行一番转换,品味出甜与咸背后的味道,这就给读者想象的空间了,同时文章的节奏也就一下子放缓了。
2.起床穿好衣服后的两小时零八分钟,我才起身去上班,只不过这一次,我没有骑共享单车。
典型的王家卫风格,不直接告诉你我在想什么,而是让你去通过“骑共享单车”这件事,自己去品味。
曾经看过一个新闻,一个游戏玩家小时候经常和他父亲一起打游戏,后来他父亲去世了。如果你是这个儿子,想要表达你对父亲的感情,你就可以模仿着这么写:我又一次坐在游戏机前,只不过这一次,我没有开机。/只不过
这一次,身边很空。
写到这就够了,千万不要写你多伤心多难过,多余!就是要有这种淡淡的、戛然而止的味道,一切尽在不言中,让读者自己想去吧。
3.鲁迅说他门前有两棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树。——鲁迅
添加细节和细节独立也是增强留白想象的好方法。
比如:我还记得告别的那天,她穿着一条裙子。
这就很平淡,裙子太过于普遍了,读者不用费脑子就能想象出无数条裙子来,一秒钟就能想明白的东西还能叫想象吗?
修改版:我还记得告别的那天,她穿着一条裙子,绿的。
这么一改,就有细节了,读者脑子里就有实物了。读者就得想了,为什么要特意强调绿色呢?是不是有什么特殊含义呢?隐含了什么情绪呢?
至于绿色表达了什么,那不重要,关键是读者一思考,目的就达到。
4.灾难面前,最容易看清人性,也最容易看到人们内心深处的善良。这场灾难无人幸免,但是我们每一个人,都要想办法“幸存”。这些普通人人性的微光,以及想要好好活下去的顽强意志,就是最好的“特效药”。
《喜剧之王》中有一个场景:张柏芝说:“看,前面漆黑一片,什么也看不到。”周星驰说:“也不是,天亮后便会很美的。”
事实上,它已经亮起来了。
它是啥玩意,咱也不知道,但是咱知道它亮了,那股似有似无的味儿就出来了。
这种留白的方法,你学会了吗?下次不要再写“被爸妈混合双打,我哭得很大声”了,你得写“藤条打在身上,但是这次我没有哭。”
哭多正常,不哭才不正常,不正常才值得读者思考。
懂了吗?