小时候挺羡慕当老师的，自己也有过当老师的想法，但是考大学选的别的专业。大三时候我和同学考了个普通话证书，二级甲等。当时都说不去当播音主持，不考教师就没啥用，我说我说不定以后要考教师呢，当时就是说说而已。毕业后的几年，安于现状，混吃等死，感觉一事无成。孩子出生后我决定改变自己，找点事做，提升自己，也给孩子树立点正确榜样。
19夏天，我经过反复斟酌，决定试水教师资格证，然后就网上查相关信息，说要考教育学，心理学啥的，刚开始也不懂咋学，也没抗住忽悠，花399报了个不知名的思鸿教育的网课，然后开始准备，从学习到考试不到三个月的时间，我决定先攻克综合素质和教育知识能力这两门，至于学科看有没有时间学放后面。综合素质比较简单，学的比较好，别人认为难的素养那一章，我也比较擅长，能保证七八成准确率，平时29道选择题错六个以内，作文没怎么复习。科目二教育知识能力下了很大功夫，准备和背诵了大量知识，害怕过不去，科三学科由于时间原因没怎么看。
考试前我制定保一争二的方针，科一必过科二争取科三顺其自然。考试前一天我还和朋友喝了点酒。第二天早早去考场了，科一考试前面比较顺利，20分钟完成选择，50分钟完成三个大题，没想到没复习的作文卡壳了，将近50分钟时间没有构思好思路写好作文，导致最后草草收场，差点导致影响通过。科二还好一切顺利，基本上题都练过并且都写上了，提前交了卷。由于很久没这么强度写字，科三的时候手已经酸了不好使了，准备也不充分，教案根本不会写，干坐了一个小时看别人奋笔疾书。
考试出来基本知道自己啥样了，出成绩科一，科二都顺利过了，科三学科不出意外差的比较多没过。幸运的是20年黑龙江教资从一年只能考一次变成一年能考两次，不幸的是年初疫情打乱了全部部署，还好成绩保留增加了一年，下半年由于参加其它考试放弃了教资科三。21上半年我准备一个半月认真复习初中数学学科知识，由于大学毕业太久知识都忘了，所以费了不少精力，也曾想过放弃，最后还是考了，考试时候先答的选择和教案设计大题，由于两道答题时间用的太久，一个小时多，导致只剩半个小时左右面临那么多题，简答题又没思路，感觉自己可能过不去了。还好很幸运，侥幸通过考试，可能是因为选择8道对了7道，两道大题我完成非常好，拿了绝大部分分数。
原本我应该准备5月份面试，可是因为其它事情，导致我又弃考一次面试。由于对面试的恐惧和未知，我提前2个多月就开始准备，我有面试紧张症，从高中大学时候的班干部竞选，学生会竞选，单位面试等，每次都差强人意，多次以失败告终。平时总能夸夸其谈，一到面试就无与伦比说不出话。所以两个多月以来，我每天在给足自己信心和害怕想要放弃过程作斗争，都说面试七成命中率，男生更好通过，我来信心了，然后再结构化的练习时候又掉链子，又感觉自己不行。后来我决定把大部分时间用在锻炼试讲上，因为我感觉试讲我没问题，在学校时候我也经常讲。结构化我只是看了大部分常见问题，和如何应对。
面试考试赶在了最冷的时候，黑龙江的冬天那不是吹的，七点半进考场，我六点半就进了考试地点，由于头一天拉肚子，早上我没敢吃东西，以为早早就完事了。结果早上在寒冷中等了近一个小时，进入候考室抽签，签比较靠后，从7点半等到快十一点才去抽题，还好幸运的是抽题比较简单，正比例函数应用，加上平时练过类似的，我迅速构思写好教案，刚写完就到点了。进考场前，前面有两人，然后还因为一些故障耽误一点时间，前面那位考生，出来说讲的时间有点短，感觉发挥不好，准备下次再来。等我考的时候快十一点半了。进入考场，尽量保持不紧张，但还是有些紧张，结构化两个问题答的很不流畅，有点卡壳，我看监考老师都快睡着了，进入试讲环节，我调整过来了，引入环节开始，就看监考官从昏昏欲睡到挺直腰板聆听，试讲跟顺利，也没卡壳，没被打断，答辩简单问一下重难点，教学目标。答辩结束我问用不用擦黑板，老师说不用，他还要看板书，让我把教案给他，虽然教案字迹不好看，但是五脏俱全，内容清晰，我感觉我可能有戏，感谢下老师就走了。
出了考场，瑟瑟不安，感觉结构化答的太差了，明明第一道题准备过还不难。会不会影响通过。感觉试讲还行，但是也不是多优秀，不把握啊。我想要是过就是试讲这环老师认可了，如果没过那就是结构化太垃圾了，等待成绩时间漫长的，尤其是剩三五天时候，特别急切自己能否通过。颤抖查询看到合格两个字真的相当高兴，终于如愿了。
教师资格证考试可以说是国家统一考试类比较容易的了，但也没那么轻松，比较笔试只有两成多的通过率，面试六七成通过率而已。但是只要努力还是有希望的，只要不放弃就有可能。对于笔试，有的说一周就过，有的一个月就过，我不赞同你这么准备，因为可能他本身就是师范生或者以前学习过，我建议时间充裕点准备，至少两三个月才把握，我三科至少四个月了。科一综合素质是公认最简单的，倒同样也是很多人掉坑的，考了好几次，就差了一两分。因为你认为简单，别人也简单，卡通过率你就下去了。科一选择题要少丢分，文化素养你可以错三四个，其余的你不能超过三个。至少保证46分，头两个大题很简单，就是那些内容，要保证字迹工整，条理清晰，保证24分，阅读看缘分，作文一定平时得练，我就是没练导致没写好。作文不一定非得往教育上靠，不会靠按自己套路好好写，别跑题就行，瞎靠写一半接不上了反到影响成绩。科目二都是记忆性内容，选择题我平时就错三四个，平时选择要少丢分，简单题，辨析题不管会不会写满了，沾点边就有得分机会，后面大题也一样，有的你可能准备到了，有的没准备到，你不会写就把平时背的差不多有联系的就网上写，写满了字迹工整，就有辛苦点。一点一点就凑够了。科目三学科知识每个学科都不一样，数学我建议选择比较简单先弄会，尽量保证错两个以内，两道教案题要重点攻克，这50分，弄好35分还是容易的，要控制时间，平时练50完成，我就是耽误时间了。简答题一般有两道自己能搞定的，或者把公示写上的，文字类简答题多写几条，靠边就写，论述题会多少写多少，凑够卷面90左右就有戏。
至于面试，试讲最重要，起码整个流程要熟悉要都有，然后平时多练习控制时间8分钟左右，加上板书时间正好。每天至少练习一两个，代数，几何，统计概率，每个挑代表性的多练几个，举一反三，锻炼自己看题本，就立刻构思讲课能力。教案尽量控制早点写完，要尽量完整，至于自己预演可以在走去考场和等待时间陌陌练习。结构化是我的弱点，但是我感觉主要是控制表情，尽量清晰合理，分条一二三，有始有终，至于内容，合理即可，时政别人认为难，我比较喜欢，还没少准备，可以没考，时政类就是简单解答然后略微扩展即可。至于答辩环节，就放轻松就可以，老师不会为难你，就是简单问一下相关问题，有的时候老师再拉你一把，给你最后的机会，一定要有理有据不乱，最后礼节一定要有，印象分很重要，我鞠躬两次，一次试讲结束一次要走，礼貌谢谢考官无数次。最后希望每个人都能顺利通过。
19夏天，我经过反复斟酌，决定试水教师资格证，然后就网上查相关信息，说要考教育学，心理学啥的，刚开始也不懂咋学，也没抗住忽悠，花399报了个不知名的思鸿教育的网课，然后开始准备，从学习到考试不到三个月的时间，我决定先攻克综合素质和教育知识能力这两门，至于学科看有没有时间学放后面。综合素质比较简单，学的比较好，别人认为难的素养那一章，我也比较擅长，能保证七八成准确率，平时29道选择题错六个以内，作文没怎么复习。科目二教育知识能力下了很大功夫，准备和背诵了大量知识，害怕过不去，科三学科由于时间原因没怎么看。
考试前我制定保一争二的方针，科一必过科二争取科三顺其自然。考试前一天我还和朋友喝了点酒。第二天早早去考场了，科一考试前面比较顺利，20分钟完成选择，50分钟完成三个大题，没想到没复习的作文卡壳了，将近50分钟时间没有构思好思路写好作文，导致最后草草收场，差点导致影响通过。科二还好一切顺利，基本上题都练过并且都写上了，提前交了卷。由于很久没这么强度写字，科三的时候手已经酸了不好使了，准备也不充分，教案根本不会写，干坐了一个小时看别人奋笔疾书。
考试出来基本知道自己啥样了，出成绩科一，科二都顺利过了，科三学科不出意外差的比较多没过。幸运的是20年黑龙江教资从一年只能考一次变成一年能考两次，不幸的是年初疫情打乱了全部部署，还好成绩保留增加了一年，下半年由于参加其它考试放弃了教资科三。21上半年我准备一个半月认真复习初中数学学科知识，由于大学毕业太久知识都忘了，所以费了不少精力，也曾想过放弃，最后还是考了，考试时候先答的选择和教案设计大题，由于两道答题时间用的太久，一个小时多，导致只剩半个小时左右面临那么多题，简答题又没思路，感觉自己可能过不去了。还好很幸运，侥幸通过考试，可能是因为选择8道对了7道，两道大题我完成非常好，拿了绝大部分分数。
原本我应该准备5月份面试，可是因为其它事情，导致我又弃考一次面试。由于对面试的恐惧和未知，我提前2个多月就开始准备，我有面试紧张症，从高中大学时候的班干部竞选，学生会竞选，单位面试等，每次都差强人意，多次以失败告终。平时总能夸夸其谈，一到面试就无与伦比说不出话。所以两个多月以来，我每天在给足自己信心和害怕想要放弃过程作斗争，都说面试七成命中率，男生更好通过，我来信心了，然后再结构化的练习时候又掉链子，又感觉自己不行。后来我决定把大部分时间用在锻炼试讲上，因为我感觉试讲我没问题，在学校时候我也经常讲。结构化我只是看了大部分常见问题，和如何应对。
面试考试赶在了最冷的时候，黑龙江的冬天那不是吹的，七点半进考场，我六点半就进了考试地点，由于头一天拉肚子，早上我没敢吃东西，以为早早就完事了。结果早上在寒冷中等了近一个小时，进入候考室抽签，签比较靠后，从7点半等到快十一点才去抽题，还好幸运的是抽题比较简单，正比例函数应用，加上平时练过类似的，我迅速构思写好教案，刚写完就到点了。进考场前，前面有两人，然后还因为一些故障耽误一点时间，前面那位考生，出来说讲的时间有点短，感觉发挥不好，准备下次再来。等我考的时候快十一点半了。进入考场，尽量保持不紧张，但还是有些紧张，结构化两个问题答的很不流畅，有点卡壳，我看监考老师都快睡着了，进入试讲环节，我调整过来了，引入环节开始，就看监考官从昏昏欲睡到挺直腰板聆听，试讲跟顺利，也没卡壳，没被打断，答辩简单问一下重难点，教学目标。答辩结束我问用不用擦黑板，老师说不用，他还要看板书，让我把教案给他，虽然教案字迹不好看，但是五脏俱全，内容清晰，我感觉我可能有戏，感谢下老师就走了。
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教师资格证考试可以说是国家统一考试类比较容易的了，但也没那么轻松，比较笔试只有两成多的通过率，面试六七成通过率而已。但是只要努力还是有希望的，只要不放弃就有可能。对于笔试，有的说一周就过，有的一个月就过，我不赞同你这么准备，因为可能他本身就是师范生或者以前学习过，我建议时间充裕点准备，至少两三个月才把握，我三科至少四个月了。科一综合素质是公认最简单的，倒同样也是很多人掉坑的，考了好几次，就差了一两分。因为你认为简单，别人也简单，卡通过率你就下去了。科一选择题要少丢分，文化素养你可以错三四个，其余的你不能超过三个。至少保证46分，头两个大题很简单，就是那些内容，要保证字迹工整，条理清晰，保证24分，阅读看缘分，作文一定平时得练，我就是没练导致没写好。作文不一定非得往教育上靠，不会靠按自己套路好好写，别跑题就行，瞎靠写一半接不上了反到影响成绩。科目二都是记忆性内容，选择题我平时就错三四个，平时选择要少丢分，简单题，辨析题不管会不会写满了，沾点边就有得分机会，后面大题也一样，有的你可能准备到了，有的没准备到，你不会写就把平时背的差不多有联系的就网上写，写满了字迹工整，就有辛苦点。一点一点就凑够了。科目三学科知识每个学科都不一样，数学我建议选择比较简单先弄会，尽量保证错两个以内，两道教案题要重点攻克，这50分，弄好35分还是容易的，要控制时间，平时练50完成，我就是耽误时间了。简答题一般有两道自己能搞定的，或者把公示写上的，文字类简答题多写几条，靠边就写，论述题会多少写多少，凑够卷面90左右就有戏。
至于面试，试讲最重要，起码整个流程要熟悉要都有，然后平时多练习控制时间8分钟左右，加上板书时间正好。每天至少练习一两个，代数，几何，统计概率，每个挑代表性的多练几个，举一反三，锻炼自己看题本，就立刻构思讲课能力。教案尽量控制早点写完，要尽量完整，至于自己预演可以在走去考场和等待时间陌陌练习。结构化是我的弱点，但是我感觉主要是控制表情，尽量清晰合理，分条一二三，有始有终，至于内容，合理即可，时政别人认为难，我比较喜欢，还没少准备，可以没考，时政类就是简单解答然后略微扩展即可。至于答辩环节，就放轻松就可以，老师不会为难你，就是简单问一下相关问题，有的时候老师再拉你一把，给你最后的机会，一定要有理有据不乱，最后礼节一定要有，印象分很重要，我鞠躬两次，一次试讲结束一次要走，礼貌谢谢考官无数次。最后希望每个人都能顺利通过。
