【一校区初二刘老师:爱是我们能给学生最好的礼物】
夸美纽斯说:“教师是太阳底下最光辉的职业。师者如光,微以致远。教育植根于爱,教师应用爱呵护学生,理解、宽容、激励每一位学生,帮助他们茁壮成长。
爱是教育的基础,郭校长说,没有爱就没有教育,这句话一直牢刻在我心中。作为一名教师,平等地对待每一位学生,善待他们,并尊重他们的心理发展规律,关爱学生,守护好每一位学生,做学生的良师益友。只有这样,才能打开孩子们的心扉,走进孩子们的心里,融入他们的世界。教育是一场爱与被爱的修行,当学生发现我对他们的关注与关心,点滴的言行之中增加了学生对我的信任、认同与热爱,那么无论是教学还是管理,一切都将顺理成章。
爱是一种理解。理解学生是开启学生心灵之门的钥匙。每一位学生都是独特的,有个性的,主体性存在的。因此,教师需要充分理解学生的心理感受,设身处地地为学生着想。
爱是这一种激励。师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石,它的光辉可以为学生们一面奋发向上的旗帜,为指明他们人生前进的方向为他们点亮人生旅途中的一盏灯。有爱,我们才能发现学生身上的闪光点,并把学生的闪光点放大,激励学生不断努力。教师爱学生,要从点滴做起。
爱是一种仪式感。仪式感可以让孩子们感受到自己被珍爱,被尊重,投我以木桃,报之以琼瑶,他们也会回馈给我们“仪式感”——更认真、郑重地对待所有事。
爱是我们能给学生最好的礼物。为师者的任务不只是传道授业解惑也,而是要用高尚的师德去热爱、关心、善待每一位学生,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,带给学生温暖,帮助他们茁壮成长!
夸美纽斯说:“教师是太阳底下最光辉的职业。师者如光,微以致远。教育植根于爱,教师应用爱呵护学生,理解、宽容、激励每一位学生,帮助他们茁壮成长。
爱是教育的基础,郭校长说,没有爱就没有教育,这句话一直牢刻在我心中。作为一名教师,平等地对待每一位学生,善待他们,并尊重他们的心理发展规律,关爱学生,守护好每一位学生,做学生的良师益友。只有这样,才能打开孩子们的心扉,走进孩子们的心里,融入他们的世界。教育是一场爱与被爱的修行,当学生发现我对他们的关注与关心,点滴的言行之中增加了学生对我的信任、认同与热爱,那么无论是教学还是管理,一切都将顺理成章。
爱是一种理解。理解学生是开启学生心灵之门的钥匙。每一位学生都是独特的,有个性的,主体性存在的。因此,教师需要充分理解学生的心理感受,设身处地地为学生着想。
爱是这一种激励。师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石,它的光辉可以为学生们一面奋发向上的旗帜,为指明他们人生前进的方向为他们点亮人生旅途中的一盏灯。有爱,我们才能发现学生身上的闪光点,并把学生的闪光点放大,激励学生不断努力。教师爱学生,要从点滴做起。
爱是一种仪式感。仪式感可以让孩子们感受到自己被珍爱,被尊重,投我以木桃,报之以琼瑶,他们也会回馈给我们“仪式感”——更认真、郑重地对待所有事。
爱是我们能给学生最好的礼物。为师者的任务不只是传道授业解惑也,而是要用高尚的师德去热爱、关心、善待每一位学生,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,带给学生温暖,帮助他们茁壮成长!