口腔健康教育和口腔健康促进在考试中容易混淆，所以要做好两者的鉴别。口腔健康促进是指为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预﹑经济支持和组织保证等措施。口腔健康教育是口腔健康促进的核心组成部分，是一个过程而不是一个结果，与一级、二级、三级预防均有关。
一、口腔健康教育的方法
1.大众传媒：通过网络、报刊、杂志、电视、电影、广播、微博、微信等传播口腔健康信息，优点是覆盖面大，能较快地吸引公众注意力，使之集中到有待解决的口腔健康问题上来。比如全国爱牙日活动中，通过发挥大众传播媒介的作用，不同宣传主题的口腔健康教育活动都取得了良好效果。
2.社区活动：城市街道、农村乡镇和社会团体与单位(企业、学校、机关)的有组织活动，使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈愿望，强化口腔健康服务资源的利用。
3.小型讨论会：社区座谈会、专家研讨会、专题讨论会、听取群众意见会等。
4.个别交谈：口腔专业人员就口腔健康问题与预防保健问题与就诊患者、单位领导、儿童家长、社区保健人员等进行交谈、讨论。此方式是双向的信息交流，效果好，例如患者就医时的椅旁教育。
二、口腔健康促进的途径
1.全民途径：如调整自来水含氟浓度，从而获得预防龋病的益处。
2.共同危险因素控制途径：许多不利于健康的因素，如不健康的饮食习惯、卫生习惯、吸烟、酗酒以及压力等不仅是口腔健康的危险因素，也是其他慢性病的危险因素。因此需要口腔专业人员与全体医务人员一起通过采取控制和改变这些共同危险因素的方法，促进人们的口腔健康和全身健康。如控制含糖食品、采用糖的代用品。
3.高危人群途径：如对有深窝沟的适龄儿童开展窝沟封闭预防龋齿。
【模拟题】
1. 属于口腔健康教育范围的是：
A.调整自来水含氟浓度 B.含氟牙膏的应用
C.控制含糖食品 D.推广使用窝沟封闭
E.专家研讨会
1.【答案】E。解析：口腔健康教育的方法：①大众传媒;②社区活动;③小型讨论会;④个别交谈(E属于口腔健康教育中的小型讨论会)。口腔健康促进的途径包括：①全民途径;②共同危险因素控制途径;③高危人群途径。例如：调整自来水含氟浓度，含氟牙膏的应用，推广使用窝沟封闭，控制含糖食品，采用糖的代用品，在社区开展有指导的口腔卫生措施，提供符合标准的口腔保健用品(故A、B、C、D均属于口腔健康促进)。故选E。