1、从正楷字练起。
从练字开始,老师教我们的就是正楷字。正楷字不仅是行书和草书的基础,而且有助于理解和学习汉字的偏旁部首、空间结构。比起行书和草书,要容易掌握得多。
2、先练笔画,再练部首。
将点、横、竖、撇、捺等基本笔画写工整了,才能把字写得端正。就好比建楼,基础不牢,地动山摇。基本笔画都斜着歪着,写出来的字自然也是东倒西歪!
3、最后练字的结构布局。
练好字的基本笔画、偏旁部首,再练字的结构布局,如横长竖短、左右穿插、高低位置,间架结构等等。通过此训练,字体可以灵动优美、顾盼生姿,同时可以结合个人的风格,或雄健有力,或清秀优雅。当把字练好了,你一定会收到同学们投来的歆羡的目光。
最后,坚持长期训练。
书法是一个精益求精的过程,王羲之在不同年岁写出的字功力尚有区别,而况我们的同学乎?书法是一个循序渐进的过程,非一朝一夕可练成,而很多书写差的同学,究其原因还是不能静下心来练字,用心浮躁,即便是练字,也是“应付”家长、老师的检查,这样就很难将字练好!
从练字开始,老师教我们的就是正楷字。正楷字不仅是行书和草书的基础,而且有助于理解和学习汉字的偏旁部首、空间结构。比起行书和草书,要容易掌握得多。
2、先练笔画,再练部首。
将点、横、竖、撇、捺等基本笔画写工整了,才能把字写得端正。就好比建楼,基础不牢,地动山摇。基本笔画都斜着歪着,写出来的字自然也是东倒西歪!
3、最后练字的结构布局。
练好字的基本笔画、偏旁部首,再练字的结构布局,如横长竖短、左右穿插、高低位置,间架结构等等。通过此训练,字体可以灵动优美、顾盼生姿,同时可以结合个人的风格,或雄健有力,或清秀优雅。当把字练好了,你一定会收到同学们投来的歆羡的目光。
最后,坚持长期训练。
书法是一个精益求精的过程,王羲之在不同年岁写出的字功力尚有区别,而况我们的同学乎?书法是一个循序渐进的过程,非一朝一夕可练成,而很多书写差的同学,究其原因还是不能静下心来练字,用心浮躁,即便是练字,也是“应付”家长、老师的检查,这样就很难将字练好!