课程设置既重视理论素养提升，又强化实践动手能力，毕业生不仅拥有国内外高层次深造的厚实基础，还能胜任各类文化、传媒机构和其他企事业单位信息传播工作的策划、内容生产、渠道维护和运营等工作。下图为培养计划

专业详情：广播电视学专业隶属于中原工学院新闻与传播学院，新闻与传播学院于2010年4月建院，前身是人文与社会科学学院。学院秉承“追求客观真相，传播文明价值”的办学理念，坚持“以学科为龙头，以专业为重点，以教学为中心，以科研为支撑，以学生为主体，以教师为主导”的思路办学。学院现有教职工68人，其中专任教师58人；正高级职称5人、副高级职称15人；具有博士学位16人，外出在读博士2人；硕士生导师14人。学我院共有国家一流本科课程认定1门，省一流本科课程认定4门，省虚拟仿真实验项目1项，省教学成果奖一等奖1项。学院与计算机学院共同建立河南省舆情监测中心。以硕士点平台为基础，围绕新媒体溢出效应，尝试凝练科研特色研究方向。新闻与传播学院广播电视及新媒体实验教学中心以“文理渗透、技艺结合、软硬兼备”为理念进行建设，以培养具有卓越实践能力的高级应用型传媒人才为目标，建立了较为完善的实验室和实习基地体系。逐渐建成索贝非编机房，多功能播音训练室，新闻演播室，VR实验室，形体训练室，全媒体交互式演播室，购置高清及4K摄像机，全画幅单反照相机、拥有多组灯光系统、移动拍摄系统、航拍系统的新型传媒实习实训基地。学院中心实验用房面积为2296平方米，仪器设备价值为1508万元。共承担69门次课程的实验教学任务，2013年被评为校级教学示范中心。广播电视学专业是根据广播电视领域发展的现实需要和未来前景，以视听内容产制与视觉文化创意为核心，重点培养政治过硬、知识广博、敏而擅行的专业视听传播人才。为适应全媒体时代的人才需求，特设“短视频创作”、“数据与可视化”和“创意传播”3个特色培养方向，致力于培养具有系统策划能力、创意思维能力、数据分析能力和采摄、编播、制评能力的新时代复合型、创新型人才。

就读体验：广播电视学是一门很杂的学课，他要求你具备新闻工作者采写编能力的同时还要具备新闻摄影电视摄影的能力，基础的新闻学概论，传播学概论，广播电视学概论等缺一不可，全都需要你进行学习。因此要求你具备较为良好的学习能力，涉猎能力。与广播电视编导不同的是它偏重理论，与新闻学，传播学不同的是它还较为注重实践。也就是说，它要求你理论与实践相结合，两手都要抓，两手都要硬。就我身边的人，有好多选择了这个专业，在各个学课的学习中，找到自己真正感兴趣的点，像是偏重于摄影，视听语言，偏重于写作，新闻采写，之后更有侧重的学习，并希望未来能有针对性的进行更深入的学习和规划。我真为这样是好的。相比其他专业，我们不光有理论性的书面作业，还有更多的实践性作业，比如拍个mv、公益广告、微电影、纪录片等等，完成作业的过程中，你不仅可以学到很多专业技巧知识，同时也能收获很多意想不到的乐趣. 这个专业本身必备的和各种不同的人打交道的体验，这也是比较有趣的一个点，因为需要拍摄作品和采访各种各种各样的人所以，一般学广播电视学的同学的交际圈都比较广，而且身边一般都会有很多有趣的人，大家因为相同的爱好经常聚在一起拍摄喜欢的作品，和产生最新的灵感。严格来说策划应当不算是一种技能，而是一种思想，一种大局观。

就业前景：有同学去拍电视剧，也有去当记者，就业方式有很多样。

考研情况，今年有8个同学上岸，有同学上岸郑大、中央民大、湖北大学等高校。

广播电视学是一门很杂的学课，他要求你具备新闻工作者采写编能力的同时还要具备新闻摄影电视摄影的能力，基础的新闻学概论，传播学概论，广播电视学概论等缺一不可，全都需要你进行学习。因此要求你具备较为良好的学习能力，涉猎能力。