VR (Virtual Reality)即虚拟现实，兴起于20世纪末。它实际上是一个计算机系统，结合了多媒体、传感和仿真技术，通过建模创建一个虚拟的现实世界，用户可以通过视、听、触等方式跟虚拟世界中的对象进行交互，就仿佛身临其境一样。
以VR技术促进优质教育资源的开发与应用，进而加快我国教育信息化进程是我国教育发展规划中的一个重要命题。VR技术对教育的变革已成为一个不争的事实：协作式学习、研究性学习、探究式。人们通过视觉、听觉、触觉、嗅觉, 以及形体、手势或口令, 参与到信息处理的环境中去, 从而取得身临其境的体验。而体验又是学习与教育中必不可少的环节，对于知识的理解发挥了重要的作用。
