除了“麻烦”，托管班是否能得到家长的认可，就是托管班是否能让家长看到自己的规律性，比如托管班是否有能力教老师，课程是否能吸引孩子。教师对儿童的影响直接决定了托管班学生的总数。因此，托管班经营者应特别注意教师的教学效率。