在女儿的教育上，我并不觉得自己有多大成就，四岁的娃既没出口成章，也没识字过千，不过让我欣慰的是，小闹钟的专注力是比较好的，而由专注力带来的记忆力、想象力和创造力更时常给我惊喜。
在小闹钟专注力的培养上，我不得不承认，两年多的早教课功不可没。而且我发现，越早接触早教的孩子，专注力越好，在课堂上的积极性和配合度也越高。在此先声明，我绝对不是早教机构的托，我也没得任何好处帮他们做宣传，只是亲身经历后，感觉有些方法确实是可以提高孩子专注力的，因此想把这些感受和方法分享给大家。
闪卡训练
主要的目的是让孩子们快速大量地看闪卡，培养孩子大脑中的照相记忆能力。具体使用方法是以0.5-1秒一张的速度让孩子快速看卡片，速度是越快越好。照相记忆能力不同于左脑的记忆，是右脑特有的一种记忆。大量地看闪卡，右脑就会启动快速照相能力，因为此时孩子的左脑无法处理如此快速大量的信息，所以它就停止工作，将这个任务交给右脑。
而右脑是一种“ 图像脑” ，处理声音和图像等具体信息，具有想象、创意、灵感和超高速反应( 超高速记忆和计算) 等功能。在快速翻读闪卡的过程中，孩子接触到大量的图画和相应的词语，于是就会在不知不觉中慢慢的形成左脑的语言能力 。闪卡能让孩子们左脑与右脑同时运转，让孩子一边看图，一边听词汇，将掌管图像的右脑掌管语言的左脑连接起来。也就是说，闪卡训练在提高孩子专注力的同时，也激发了左右脑。