你是李华,请你以游华理附中,华理附中是名校·为题,简单写一篇八股文(对偶对不过来且格式有误,只是随便写写,请见谅)
圣人曰君子之居,何陋之有(破题说白了就是解释标题,说一遍好听的废话)
夫华理附中者乃徐汇之名校,圣人何不喟然叹曰哉(承题解释为何圣人发此言,明朝句首要用语气词,清朝末句也要)
今游华理附中,以览华理之胜也(起讲,仿圣人讲话,我不才,更不读四书五经所以随便写写)
春夏秋冬景无同,南北东西趣有异(提比,比重工整,轻音韵,要排比对偶,提比要说出题意但不说尽)
然无极观,亦无精饰,何以见胜耶?(出题)
操场孩童众嬉闹,是生气之机也;小苑草木独滋长,是闲雅之志也(虚比)
教书育人三十载,师之教,疲心竭虑,勤学苦读三四秋,生之学,专心致志,岂得不称名校哉?(中比,要写出题目为何要这般讲,点出本八股文中心)
且吾朝闻师长语不止,暮望学子归无回,师为吾学而竭其力,为吾成而寓之冀也,故有善师者,是师之利矣。而复几何生徒出此,未继往开来,忘师之教,昔之恩兮,故有恶学者,非师之过矣。(后比,若要进一步写可用且,况,或谓,若要承前说缘,则用盖,惟,若此,是故)
今人曰百年大计,教育为本。学涯炎凉几何哉,华理附中尽数见,是故何不为名校邪?宜惜学时,谢吾师。宜听党所言,与党同去。(收束要兼及实时,收束全文,多用散句。)
ps:这篇是青年节写的
![](http://tiebapic.baidu.com/forum/w%3D580/sign=2b2e0b03b9039245a1b5e107b796a4a8/28ccc21b9d16fdfa47b13b20f18f8c5496ee7bc7.jpg?tbpicau=2024-09-18-05_3ed4d570ef11930dfdfcab499eca939d)
圣人曰君子之居,何陋之有(破题说白了就是解释标题,说一遍好听的废话)
夫华理附中者乃徐汇之名校,圣人何不喟然叹曰哉(承题解释为何圣人发此言,明朝句首要用语气词,清朝末句也要)
今游华理附中,以览华理之胜也(起讲,仿圣人讲话,我不才,更不读四书五经所以随便写写)
春夏秋冬景无同,南北东西趣有异(提比,比重工整,轻音韵,要排比对偶,提比要说出题意但不说尽)
然无极观,亦无精饰,何以见胜耶?(出题)
操场孩童众嬉闹,是生气之机也;小苑草木独滋长,是闲雅之志也(虚比)
教书育人三十载,师之教,疲心竭虑,勤学苦读三四秋,生之学,专心致志,岂得不称名校哉?(中比,要写出题目为何要这般讲,点出本八股文中心)
且吾朝闻师长语不止,暮望学子归无回,师为吾学而竭其力,为吾成而寓之冀也,故有善师者,是师之利矣。而复几何生徒出此,未继往开来,忘师之教,昔之恩兮,故有恶学者,非师之过矣。(后比,若要进一步写可用且,况,或谓,若要承前说缘,则用盖,惟,若此,是故)
今人曰百年大计,教育为本。学涯炎凉几何哉,华理附中尽数见,是故何不为名校邪?宜惜学时,谢吾师。宜听党所言,与党同去。(收束要兼及实时,收束全文,多用散句。)
ps:这篇是青年节写的
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