教育管理过程的基本环节包括:制定目标、分析问题、组织实施、观察评价。首先,在制定目标时,要按照国家和学校的教育政策、历年成绩和教育方向,深入分析学校实际,明确子目标,以便更好地实施教育管理。其次,在分析问题时,要仔细分析学生的行为,不断关注教育管理的发展,掌握教学环境的变化,分析出影响教育管理的原因,以便采取措施解决问题。然后,在组织实施时,要根据分析出来的问题,采取有效的措施,制定适当的实施措施,组织和安排好相关人员的工作,促进学校的发展。最后,在观察评价时,要定期收集整理相关资料,检查学校的实施情况,对影响教育管理的因素进行总结,了解教育管理的发展情况,并据此进行及时反馈。