从目前轮岗的地域范围来看，有的是集团校内轮岗，有的是学区内部轮岗，真正全区轮岗调配的还没见到。
不得不说，教师轮岗这个想法是好的，它可以让“名校效应”大打折扣，“名校光环”也会随之褪色，优秀教师不再集中在一所学校里；而对于那些师资生源较差且基础相对薄弱的学校，或能迎来一批优秀教师，提升学校的整体教学水平。
但我个人觉得，共享优秀教育资源的出发点是好的，但是对于广大一线教师来说也可能是一种负担。
首先，中小学一般会要求教师在7点半之前到校，如果有教师轮岗到偏远的学校，按时到校就成了难题。
其次，目前很多学校都有课后服务，到晚上6点半放学，轮岗老师就要每天披星戴月了。
最后，轮岗教师在通勤食宿上的问题容易打乱他们的生活，如果生活都不能正常进行，教师怎么安心教学？
著名教育专家朱清时说过：“教育要是总折腾，大家都没有心思静下来看书、想问题，所有成果都是虚的。”
不得不说，教师轮岗这个想法是好的，它可以让“名校效应”大打折扣，“名校光环”也会随之褪色，优秀教师不再集中在一所学校里；而对于那些师资生源较差且基础相对薄弱的学校，或能迎来一批优秀教师，提升学校的整体教学水平。
但我个人觉得，共享优秀教育资源的出发点是好的，但是对于广大一线教师来说也可能是一种负担。
首先，中小学一般会要求教师在7点半之前到校，如果有教师轮岗到偏远的学校，按时到校就成了难题。
其次，目前很多学校都有课后服务，到晚上6点半放学，轮岗老师就要每天披星戴月了。
最后，轮岗教师在通勤食宿上的问题容易打乱他们的生活，如果生活都不能正常进行，教师怎么安心教学？
著名教育专家朱清时说过：“教育要是总折腾，大家都没有心思静下来看书、想问题，所有成果都是虚的。”
