形象要像老师！
建议大家面试的时候都化一个淡妆，穿一套比较正式的套装会比较好，最好再扎一个半马尾。那你这样的仪容仪表，就和现在学校的在职老师非常像。
注意: 面试的时候，考官对我们的第一印象就是我们的穿着打扮。如果我们的个人形象很像一个专业的老师，那你在考官的心里肯定会加分不少的哦。
言之有物！
试讲的时间只有10分钟。我们不可能把一篇课文全部讲完，只能着重去解决1-2个知识点
如果你试讲的10分钟一直在着急走流程，流程是走完了。
但是，学生根本就没有消化和理解你这堂课的重难点。更没有达到我们的教学目标，讲了等于白讲。
注意:试讲一定要讲重点，言之有物即可。
互动 ! 必不可少！
老师讲课的互动主要是由：老师来进行提问，学生回答。
这个过程其实非常考验咱们作为老师的提问技巧和对于学情的分析。
如果我们的教学对象是幼儿、小学低年级的学生，我们的提问就尽量“浅显易懂”，最好能够联系生活实际。
如果你的教学对象是初中和高中生。那么提问就要注重激发学生主动、使学生能够深入的思考问题。无论你面对哪个年龄段的学生，我们都不要为了提问而提问。
注意: 无论你对课程内容熟悉与否，都要积极开展师生互动
板书落落大方！
面试的时候粉笔字写的专业是非常重要的！粉笔字是老师的第二形象。
注意:
1清楚是指：不要写连笔字，特别对于语文和英语老师来说。最好一笔一划写清楚板书。
2、大方是指：板书最好居中书写，字体的大小和粗细能够让教室的最后一排同学看清楚
建议大家面试的时候都化一个淡妆，穿一套比较正式的套装会比较好，最好再扎一个半马尾。那你这样的仪容仪表，就和现在学校的在职老师非常像。
注意: 面试的时候，考官对我们的第一印象就是我们的穿着打扮。如果我们的个人形象很像一个专业的老师，那你在考官的心里肯定会加分不少的哦。
言之有物！
试讲的时间只有10分钟。我们不可能把一篇课文全部讲完，只能着重去解决1-2个知识点
如果你试讲的10分钟一直在着急走流程，流程是走完了。
但是，学生根本就没有消化和理解你这堂课的重难点。更没有达到我们的教学目标，讲了等于白讲。
注意:试讲一定要讲重点，言之有物即可。
互动 ! 必不可少！
老师讲课的互动主要是由：老师来进行提问，学生回答。
这个过程其实非常考验咱们作为老师的提问技巧和对于学情的分析。
如果我们的教学对象是幼儿、小学低年级的学生，我们的提问就尽量“浅显易懂”，最好能够联系生活实际。
如果你的教学对象是初中和高中生。那么提问就要注重激发学生主动、使学生能够深入的思考问题。无论你面对哪个年龄段的学生，我们都不要为了提问而提问。
注意: 无论你对课程内容熟悉与否，都要积极开展师生互动
板书落落大方！
面试的时候粉笔字写的专业是非常重要的！粉笔字是老师的第二形象。
注意:
1清楚是指：不要写连笔字，特别对于语文和英语老师来说。最好一笔一划写清楚板书。
2、大方是指：板书最好居中书写，字体的大小和粗细能够让教室的最后一排同学看清楚
