数智化时代汹涌而来，我国产业数字化转型升级走深向实，伴随着工业企业数字化转型加速广泛深入，带来了复合型、多维度、多层次技能人才需求，相关人才需求不断攀升。 为培育工业数智化技能人才，广东省粤东技师学院与树根互联股份有限公司（下称“树根互联”）达成战略合作，双方共建工业互联网新技能学院，依托各自优势，深化产教融合，助力产业数智化转型升级。 立足发展战略，强强联合 共建工业互联网新技能学院 广东省粤东技师学院创办于1970年，是国家级高技能人才培训基地、国家职业技能鉴定所、省级高技能人才实训基地，荣获国家职业技术教育先进单位，是技工教育高质量发展示范校。 党的二十大报告明确提出，实施就业优先战略。加强职业技能培训，是缓解就业结构性矛盾的根本之策，也是贯彻落实“制造业当家”的重要举措。2022年末，广东发布《关于推动实施产业技能根基工程的通知》，提出围绕广东省战略性产业和现代服务业，通过“龙头企业出标准、出岗位、出师傅，院校出学生、出教师、出教学资源，政府出政策、出资金、出管理”，试点建立产业技能生态链，切实解决“产业缺青年、青年缺就业”结构性问题。 在此背景下，广东省粤东技师学院立足国家、地方发展战略，牵头联合工业互联网龙头企业共建工业互联网新技能学院。经过实地走访、现场交流、联合师资培训等多维度调研和交流考察，广东省粤东技师学院最终选定树根互联为战略合作伙伴，共同建设工业互联网新技能学院。 作为工业互联网龙头企业，树根互联依托自身广泛的产业数智化实践和工业互联网平台核心技术积累，拥有专职的产教融合服务团队，联合广东省粤东技师学院，基于“以产业建专业，以岗定课，以课定训”的基本思路，岗课赛证融通，培养贴合产业需求的工业互联网数智化技能人才。
四大举措促进产教融合 占领人才培养新高地 1、强教必先强师，加强师资培养 教师队伍是发展职业教育的第一资源，是支撑新专业建设、新职业人才培养的关键力量。依托成熟的企业职工工业互联网技能培训体系，树根互联开发了工业互联网专业师资培训系列课程，通过线上、线下的方式组织师资研修班。广东省粤东技师学院多次选派骨干老师参与树根互联组织的工业互联网师资研修班，为新技能学院专业建设、人才培养建立良好的师资基础。
2、知行合一，共建示范性数智化技能实训基地 实训基地的核心在于以“知行合一”的教育模式，将课堂教学与实践操作结合，培养学生解决问题的能力。树根互联携手广东省粤东技师学院，以校为厂，导入产业级工业互联网平台，对标企业灯塔工厂建设，校企共建示范性数智化技能实训基地，通过结合工业互联网技术与平台，实现人、机、料、法、环进行全面连接和数据采集，实施产业典型工业APP，搭建完整对接产业真实工作任务的教学实践环境，打造“八位一体”的数字化人才培养实践体系。支撑专业升级、课程开发、实践教学、师资培养、技能竞赛、技能认证、社会服务、创新创业。
3、合作打造精品教学资源，沉淀优质教学内容 依托龙头企业深厚产业实践积累和工业互联网平台技术能力，树根互联联合广东省粤东技师学院组建了工业互联网专业课程开发团队，以真实的产业项目实施案例为基础，采用项目式教材开发方式，组织开发工业互联网系列教材。 通过校企合作，树根互联与广东省粤东技师学院共建的课程与实训体系，共同开展、承担培基地配套的实训项目教学资源开发，通过企业项目案例、真实设备操作演示、企业项目实践以及工程师分析讲解等多种形式，支持校方的线上教学资源的规划与建设，满足学生专业学习、教师教学实施需要的数字资源需求。

4、积极参加技能竞赛，检验产教融合教学成果 技能竞赛的技术标准、先进设施和组织形式紧贴企业实际，有助于提升技能人才培养质量。此前，由广东省高性能计算学会主办、树根互联提供技术支持的“2022年广东省工业互联网技术应用职业技能竞赛”在广州举行。广东省粤东技师学院工业互联网新技能学院选派了1个职工组、2个学生组参赛队参加竞赛，斩获佳绩，荣获职工组三等奖1个，学生组三等奖1个，学生组优胜奖1个，充分展示了广东省粤东技师学院工业互联网新技能学院的筹建成效，检验了相关老师和学生的职业技能水平。 在教育领域，树根教育秉承着“扎根产业，服务教育”的定位，以深厚的产业实践积累和领先的平台技术赋能产业数字化人才培养，与知名高校、职业院校广泛合作。目前，树根教育已经联合全国200余家院校、企事业单位共建全国工业数智化行业产教融合共同体，将灯塔工厂搬进学校，与地院校共建工业互联网产业学院，区域工业数智化实践基地，构建产教科融合新模式。 面向未来，树根互联将继续深化校企合作模式，聚焦服务产业数智化人才培养，契合国家战略，紧扣产业企业数字化转型需求，助力中国产业数字化转型升级。