郑杰，女，中共党员，从教26年，担任班主任工作20年。她爱岗敬业，乐于奉献，把诚心献给教育，把爱心融入教学，把阳光心态浸润每个孩子的成长。“立足学生当下，关注学生未来”是她的教育理念；培育学生美好的品德、解决问题的能力、健康向上的情感等三大核心素养是她的工作目标；公正公平，勇于创新，她以人格魅力和优异教育业绩深受学生和家长的喜爱。
一、恪尽职守，用爱育人
“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。”作为班主任，郑老师用阳光般的爱温暖每一位学生。郑老师经常到班上，看看地面是否干净，桌椅是否整齐，充分利用好晨读前的碎片化时间批改作业，一对一指正。德育管理中，她运用美篇、彩视、班级优化大师等记录孩子们成长的点点滴滴。她关注班上每一个学生，努力走进孩子们的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。
二、孜孜以求，潜心教学
她热爱教育事业，工作上兢兢业业，在教书育人的实践中，精益求精，锐益进取，潜心钻研业务。她努力探寻适合学生的课堂教学模式，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习积极性。她开展了“英语云剧场”活动，孩子们自选剧本、安排角色、熟悉台词、反复排练，上交录频材料进行评选。每到晚上8点，她手机里的各个微信群开始频繁推送消息，电波中传递着人与人之间最简单却也是最宝贵的情感交流。
所有的一切可以归为用心，用情。郑老师一直坚信：一份耕耘，一份收获。教育是一场温柔的坚持，没有什么惊天动地的壮举，没有多少感人肺腑的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。未来，她将秉承初心，用“专心于育，专注于学，专业于教”不断勉励自己，一如既往、且学且行。
