因为行将面对中考，初中生的学习压力很大。 往往因为学习压力大，初三年级学生有不想上学的心理。面对这样的问题，家长应该怎么解决呢？

厌学初三的心理怎么引导？
1、家长能够和孩子进行恰当的交流交流
不要给孩子太大的学习上的压力，要协助孩子去习惯学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和自动性，不要以一种逼迫式的行为去逼迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的爱好的，不利于初三孩子去自动学习。

2、对孩子进行恰当的鼓励
增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会愈加喜欢学习，对学习上的也会更感爱好，像是孩子有了成绩上的进步之后家长可认为孩子供给一些鼓励性的行为或许满足孩子一些合理要求， 这样也能够协助初三孩子更好地去学习的，改进孩子厌学的情绪。

3、和孩子教师多多进行定见上的交流
能够和教师进行交流，向教师寻求一些定见和主张，毕竟教师是最了解孩子的学习情况的，家长能够通过和教师的交流交流掌握初三孩子学习上的情况，以便于恰当去解决孩子的厌学情况，协助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的爱好。
4、尽量削减关心、照顾
作为爸爸妈妈的最大欣慰便是能够体贴入微地照顾孩子，以表达爸爸妈妈是多么的爱孩子。可是大都孩子们进入初中就慢慢进入青春期，青春期的孩子十分希望周围的人把他们作为是成人，他们讨厌来自爸爸妈妈像小孩一样的照顾，而是，喜欢独立做更多的工作，以证明他们真的长大了，有能力了。
孩子厌学怎么办？
1、全然接纳孩子
每一个家长都希望自己的孩子出类拔萃，当传闻孩子厌学时，心情往往比孩子还要痛苦，想到自己那么辛苦地挣钱，悲从中来，为什么这样的工作会落在我的头上？家长从心思上无法接受这样的事实。这就给劝导孩子留下了隐患，很简单就变成了批斗大会，反而会把孩子面向更远的角落。
2、慢慢引导孩子
在孩子厌学在家的这个期间，爸爸妈妈要带着孩子多放松，多去野外体会，就像学校里老安排学生们去勇士公园、名人故土等，只要多去看，才会引发思考。要改动厌学孩子的心理，并没那么简单，只要等孩子自己想清楚了，爸爸妈妈再顺势引导，会简单许多。
3、改动家长教育形式
家长不该当过度重视分数，不要经常呵斥孩子，要多与孩子交流，改进父子以及母子的关系，了解而且尊重孩子独立自主的要求，不让有孩子有过大心理压力。