原题：关于母语的一点浅见
作者：一党 文章来源：巴甲森邦 网页链接
语言是人类重要的交际工具，人们借助语言传承和保护优秀的人类文化和文明成果。培木一般兼通汉、彝、白、纳西等民族的语言，一方面体现了其超强的语言天赋，一方面也是由于居住环境的影响。会多门语言本身是件好事，能够与周边各民族更好的交往交流，对促进自身发展也是极好的。但是我亲爱的同胞们，当所有人都习惯了用其他民族的语言来交流的时候，我们自身的母语又置于何地、何去何从？很多其他民族的人对我们能讲几种语言很是羡慕，总是各种赞美之词，于是很多人就迷失在了别人的夸赞中无法自拔，最后将自己的母语却忘的一干二净。
呜呼哀哉，当看到我们身边的其他民族无论何种场合都熟练的运用自身母语，而我们的同胞却杂着一口浓烈的藏音说着其他民族语言的时候，我的心被深深刺痛，我深刻感受到如果再这样下去，我们的母语将会在不久的将来濒临消失。语言是一个民族的灵魂，灵魂都没有了还谈什么文化？中华民族是一个由56个民族共同组成的大家庭，任何一个民族的文化都是中华文化的绚丽瑰宝，任何一个民族的语言都是中华语言文化的活化石，失去一门语言，就好比失去了一门灿烂的文化，所以我们在学好国语，学好生活必需的文化知识的同时，更应该将目光内转，聚焦自身文化属性，尤其是母语属性进行传承和发扬，这不仅仅是为自身民族文化做贡献，也为灿烂的中华文化添砖加瓦。世界上任何一个国家、任何一个优秀的民族都不会放弃自己的母语。
犹太人漂泊异国他乡千年，在以色列建国后想方设法恢复了希伯来语，成为了中东地区首屈一指的大国，这是何等的让人敬佩。作为一种弱势语言，我们无法和那些强势语言做竞争，但在我们力所能及的范围内，我们依然可以将它最大限度的绽放光芒。看看我们身边的彝族、傈僳族或者与我们同根同源的康巴藏族的孩子都能熟练运用自己母语交流的时候，我们的家长们在干什么？在家里全程给孩子进行汉语交流，生怕幼儿园老师不教汉语，生怕孩子以后因为语言而影响成绩，从而在家直接放弃母语交流，甚至放弃四川话，直接用普通话，这是何等的愚昧、何等的悲哀。当你的孩子长大后被人指指点点说他汉化，说他假藏族、假普米的时候，我们的孩子又将承受怎样的压力？当他们的灵魂脱离群体，而自己又无能为力、无法改变的时候，作
为家长的你们问心可曾有愧？
母语是一个民族的根，也是一个群体文化的魂，魂若不在，要哪躯体何用？希望以此文警醒那些不重视母语的人。