眾所周知，從小學課本開始的古文課文常常有通假字出現，通假字是古人的別字或借字，跟繁體幾乎是同一類東西。然而內陸的東西當然都是簡體寫的，文言課文也不例外，按照這個邏輯通假字理應改成現代寫法，我覺得保留通假字既增加學習難度又沒有實際意義，完全是文言學習的綴餘——畢竟廣大學生不是考古者。
另外有些課文，尤其是建國前的近代，由於新文化運動催生了一簡字的誕生，同時有一些詞的用字也有更改，但有一些現在又改回來了，譬如我依稀記得學的魯迅的課文中有“展轉”這樣的用字，這些為什麼也不改呢？留下對當今而言是錯別字的東西意義何在？