一、说教材
本说课内容选自小学英语教材《Unit 6 Meet My Family》。本单元以“家庭”为主题，旨在让学生通过学习，能够用英语介绍自己的家庭成员，并掌握与家庭成员相关的词汇和简单句型。通过本单元的学习，学生将能够在实际生活中运用所学语言进行简单的交流。
二、说教学目标
知识与技能：
学生能够掌握本单元中家庭成员的词汇，如father, mother, brother, sister, grandpa, grandma等。
学生能够运用简单句型介绍自己的家庭成员，如“This is my father.” “He is a doctor.”等。
过程与方法：
通过情景模拟、角色扮演等活动，让学生在真实的语境中学习和运用英语。
培养学生的观察、模仿和创新能力，鼓励学生在课堂上积极参与、大胆表达。
情感、态度与价值观：
培养学生的家庭观念，懂得尊重和关爱家庭成员。
激发学生对英语学习的兴趣，培养学生乐于学习和积极向上的情感态度。
三、说教学重难点
教学重点：
掌握家庭成员的词汇及与之相关的简单句型。
能够在真实语境中运用所学语言进行简单的交流。
教学难点：
学生在发音上可能存在困难，尤其是部分家庭成员词汇的发音。
学生可能需要在不同语境中灵活运用所学句型进行表达。
四、说教学方法与手段
教学方法：
任务型教学法：通过设定具体任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用英语。
情景教学法：创设真实的家庭场景，让学生在模拟的情境中学习和交流。
合作学习法：鼓励学生分组合作，共同完成任务，培养合作精神。
教学手段：
多媒体课件：展示家庭照片、家庭成员的词汇和句型等，帮助学生直观理解。
实物展示：利用家庭照片、家庭成员的玩具等实物，帮助学生建立直观联系。
角色扮演：让学生扮演不同的家庭成员，进行对话练习，提高口语表达能力。
五、说教学过程
导入新课：
展示一张家庭照片，询问学生照片中的人是谁，引出本单元主题。
播放一段关于家庭的英文歌曲或视频，活跃课堂氛围，激发学生兴趣。
呈现新课：
利用多媒体课件展示家庭成员的词汇和句型，让学生跟读并模仿发音。
通过情景模拟的方式，让学生扮演不同的家庭成员进行对话练习。
巩固练习：
分组进行角色扮演活动，让学生在小组内轮流扮演不同的家庭成员进行对话练习。
设计一些与家庭成员相关的游戏或竞赛，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。
拓展延伸：
引导学生思考并讨论自己的家庭特点，如家庭成员的职业、爱好等。
鼓励学生运用所学语言介绍自己的家庭，并与其他同学分享。
总结归纳：
总结本单元的重点词汇和句型，帮助学生梳理知识点。
强调家庭的重要性，引导学生珍惜和关爱家庭成员。
布置作业：
让学生回家后用英语向家长介绍自己的家庭成员，并记录下对话内容。
鼓励学生收集更多关于家庭成员的词汇和句型，为下一节课的学习做准备
【易公教育】