北宇治奏一年诗，辗转三载岂一秋。观者熙熙奏者众，幕后人知幕前稀。
抱乐少女颜似玉，不着霓裳皆短衣。器架罗列人环坐，英眉倩眼所向齐。
指挥敬顾致四方，立华静听清良候。忽然挥下声乐出，低音高起金管鸣。
簧笛号鼓交相递，擫按吹打声接续。轻明回旋欢行进，荡漾收缩涛似雨。
强音贯彻乐轮替，低音四符如阶梯。指挥棒舞调突降，单簧管吹夜风起。
风铃静响连音摇，高音独奏打击跑。春意渐浓曲欢欣，东风发自管钟敲。
昔有佳人抱银号，名唤明日香摇弋。前年音色今在耳，小号亦诉当日句。
此刻身似怀骄阳，夏日热浪音呼啸。利兹立兹望青鸟，木琴叮咛离别谣。
青天一羽键上飞，霙与希美应感喟。大提琴唱木管吹，心似秋风追纸鸢。
小号孤星吟高音，上低音号响通月。多年云间唱和久，刹那新声人不故。
长号轰鸣圆号和，大号和音鼓咆哮。滑音化风吹白雪，冲飞流瀑音渐强。
四时光阴荏苒尽，寂寞陈冬天落雨。明朝应许春可期，地动砰然诸声寂。
经年演乐复经年，今奏此曲重清新。一岁一度事良多，悲欣恰是曲中情。
年少善感檀心弱，暑酷朔寒艰优柔。但为卿兮不曲心，风雨朝夕歌到今。
青鸟难追长抱憾，人事琐碎复烦忧。辛苦经营为哪般？金号银管高扬感。
曲名一年诗吟何？学子颔首师静默。千音万响博一时，春夏秋冬人消瘦。
须臾掌声四面起，可怜奏者心始定。歌台乐府红幕里，坐怔眉飞息似泣。
指挥鞠躬谢喝彩，各人抱乐起致礼。立中无言意唯多，顷刻韶华流光溢。
青春揉碎今始成，五十五人奏终曲。曲终座下共谁知？泪沾心底各自珍。
这首无韵无偶，不精不工，文字浅白，胡乱打油的歌行，本来是根据原作小说对久三年最后的全国大赛演奏描写，而提前写好的，只为看了多年的京吹动画结局献上。
写的时候，柔肠婉转，我心沉醉于对久三年毕业季的不舍中，完全没有想到什么激烈的冲突。
但后来，第三季第十二集的巨大改动，令我不得不修改了一些内容。本来“小号孤星吟高音，上低音号响通月”的后面跟的是：“珠圆转久联作串，璧缺犹丽合为一”，然而自从第十二集后，这一联便无论如何也不能用了……
京都在久三年试图写人在群体矛盾中坚持原则本心的故事，但却缺少了对音乐本身的充分讨论，失去了音乐番的品格。过于极端的情节伤害了情感和角色，支撑和铺垫也不足，创作也失去了平衡。当年的京吹，对音乐的讨论，和角色心理、人物关系是水乳交融的一体，形成了非常精妙自然的结构。而今天，却再难见到《利兹与青鸟》这样的艺术了。以前的京吹本是讲音乐社团故事最好的动画，美好得像个梦，我也不认为以后还容易出现更好或一样好的了。我认为京都选择了讲人的故事，而且选了最难最极端的一种，但，却已没了当年全盛时期的实力……
那些说现实的人应看到，真正的现实是格外残酷的，一场根本就不该发生的悲剧，京都自己都失去了做京吹的本领，有心挑战而力不逮，优美的京吹，从此成为绝响了。