今天真是非常不走运的一天。
早上起来头非常的痛，下午也一样。出门忘记拿表，下楼又被俩女生挡路，要不是手上拿着袋垃圾我真的非常想直接撞上去，但确实很不礼貌，最终只好找个空子从两人身边钻过。
我非常讨厌人类，也很讨厌这个世界，因为我是人类中的异类。异类是不讨喜的，我为了讨喜不得不做出些像人类一样的举动：加入大家的聊天，遵守人类应该遵守的规则，像个人类一样活着。偶尔我突然觉得即使是人类也不应该这样活着，但是我没有别的办法，因为他们是人类，而我是人类中的异类。异类是理应被清除的，我为了不被清除，只好学习人类的生存方式。也许人群中会有我的同类，但他们都活得像个人类，我根本找不到他们，也有可能他们太像人类了以至于已经变成了人类，所以根本不是我的同类。说到底，我只是人类当中的异类。
作为一个异类，我是无法成为人类的，也有着许多非人类的想法。就比如今天班主任的课，我突然非常想唱歌，脑海中闪过非常多的旋律，我想唱《被生命厌恶着》，还有《她曾活过啊》《白色幸福》，要是还有些时间，把草东的歌也唱一遍。但是这显然不行，因为这是班主任的课，他正在进行教书育人的伟大工作（他自己说的），如果我随意打断他，我就是不尊敬老师，同时，他的年龄也很大了，此举还是不尊重老人。放在古代，怎么说也算是大不敬的存在。虽然这里不是封建社会，但对于封建老头来说，这算不上理由，然后他的教书育人就会只剩下育人——教书呢？有时候我也很想问这算不算教书，毕竟如果可以算的话，我不用上大学就可以做一名老师了。你说教案还有PPT？没关系，ChatGDP会出手。
老头虽自称教书育人，我想大部分时候他跟这四个字都扯不上边。如果教书就是对着PPT朗诵，育人就是把“努力学习”这一句话的意思用十种不同的方式表述出来，那我只要三个月就可以上岗就业——当然，是用三个月麻痹自己这就是教书育人。
有时候，我会怀疑老头有数盲症（那是一种存在于小说《白银时代》的疾病），他除了识数之外简直和数盲们没有区别，比如说今天上课他先讲了二十分钟与正课完全无关的东西，并且完全没有停下来的意识，末了添上一句“这就是教书育人”。一般这种时候，下课是不可能下课的了，只拖堂五分钟都是一种仁慈。我们每个人就像小说《一九八四》的男主温斯顿面对着电屏一样，只好装出在听的样子，以免给自己带来麻烦。同时我们必须表示赞同，就像温斯顿不能对着电屏做出任何多余的表情一样。我还记得上一次有位可怜的同学因为感冒多咳了几声，这刚好发生在班主任“育人”期间，所以哪位同学便被提溜起来了。
在小说《一九八四》中，做出违背“老大哥”规矩的事情会被“蒸发”。我觉得能被“蒸发”也挺好的，但是老头不会“蒸发”我们，他做不了这种事，因为“育人”是他的工作，要是“蒸发”了就没有人给他“育”了。不完成工作是异类的表现，为了不被当作异类清除，可能也只好这么做。
但我想被“蒸发”也是真的。我作为一个异类，活着实在没什么意思，可是死了的话，也会很麻烦。大家都怕麻烦，不惹麻烦也是人类的生存方式。所以说人类非常麻烦，但我却要假装成人类生存，一直生存到死。既然不做人类会死，做了人类也是要死，那么为什么不去死呢？所有人都死掉的话就没有麻烦事了。可是人死了会很麻烦。你不能被人看到，否则你把人吓得睡不着，等到你被收拾走了，你的父母或者配偶，又或者与你相关的人，他们出钱唯你准备后事，这也很麻烦。我就很讨厌，讨厌看到死人，讨厌去参加这些葬礼，我认为人类可恶的礼节也应该一起去死。什么时候我不这样了，那我就是个真正的人类了，可是我不能，因为我是个异类。异类只能假装像人类一样生活，然后到死。哪怕活着是为了死，我也要活着。听上去没什么道理，但这就是人类的道理。
我想过许多种去死的方式，比如跳河，又或者跳楼，又或者直接撞到一辆车上去，又或者割开自己的动脉。但是每一种都会给人带来麻烦，最后一种还根本死不掉。有个朋友对我说你还没割开就会痛到晕过去，或者还没割开就愈合了，而他属于前者——据他自己说他被家人发现了才没有死成。我没有实践过任何一种，但我确实试过自残，用圆规或者笔。这些东西既划不出血，留下的印子也会在一天后消失，最重要的是能把你拉回现实世界的痛觉，不用付出任何代价就可以体会到的痛觉，能够拯救我的痛觉。当然，当痛觉结束之后我就要回来面对这个该死的令我憎恨的世界，这是它唯一的坏处。
正因为我是个异类，我才对死亡那么执着。毕竟人类是不会自杀的，我这个异类从小就和他们接受着这样的教育。人类会觉得世界很美好，充满希望，同时他们珍重他们的家人朋友。死了的话，他们会很难过。死了会对不起父母朋友老师学校社会国家世界宇宙所以人类是不会死的。想要消失的只有我这样的异类以及隐藏在人群中的和我同类的人类中的异类。我们是异类是不正常是不合理是应当被清除的是反动的反社会的反人类的。我是异类我们是异类渴望死亡等待死亡得不到死亡却又害怕着死亡的异类。
我们这些异类，其实也是有想要成为人类活下去的个体存在的——比如我，我曾经也想要作为人类存在。可是我憎恨人类，后来我憎恨这个世界。那时候我就知道我无法作为人类存在，而注定是一个异类，一个假装成人类生活的异类。我憎恨人类的礼仪，人类的情感，憎恨我不能成为一个人类。后来我干脆地接受了作为异类的身份，但仍然假装成人类生存。为什么我就不能干脆作为一个异类而存在呢？为什么我不假装成人类生存就要被清除呢？为什么我假装成人类也无法好好地活着呢？我也想要以自己的方式存在。可是这样的话是不会有人理会的，说出去只会让人发现我是个异类，是异类就会被清除，那么我就无法存在了。所以只好一直假装成人类生活，一直假装了十八年，还要假装成人类生存一直到死亡。即使这样也不能发出任何表明自己是异类的声音——即使是死。
可是，即使我是个异类也好，即使我这样做会被清除也好，我也是存在着的，也是有想要说出的话的，也是想要把这些话留下的。即使会被清除也好，我仍想写下来，宣告我异类的身份，告诉我的同类们，这世上有着与他们相同的异类。
那一刻，我拥有了人类的心脏。
早上起来头非常的痛，下午也一样。出门忘记拿表，下楼又被俩女生挡路，要不是手上拿着袋垃圾我真的非常想直接撞上去，但确实很不礼貌，最终只好找个空子从两人身边钻过。
我非常讨厌人类，也很讨厌这个世界，因为我是人类中的异类。异类是不讨喜的，我为了讨喜不得不做出些像人类一样的举动：加入大家的聊天，遵守人类应该遵守的规则，像个人类一样活着。偶尔我突然觉得即使是人类也不应该这样活着，但是我没有别的办法，因为他们是人类，而我是人类中的异类。异类是理应被清除的，我为了不被清除，只好学习人类的生存方式。也许人群中会有我的同类，但他们都活得像个人类，我根本找不到他们，也有可能他们太像人类了以至于已经变成了人类，所以根本不是我的同类。说到底，我只是人类当中的异类。
作为一个异类，我是无法成为人类的，也有着许多非人类的想法。就比如今天班主任的课，我突然非常想唱歌，脑海中闪过非常多的旋律，我想唱《被生命厌恶着》，还有《她曾活过啊》《白色幸福》，要是还有些时间，把草东的歌也唱一遍。但是这显然不行，因为这是班主任的课，他正在进行教书育人的伟大工作（他自己说的），如果我随意打断他，我就是不尊敬老师，同时，他的年龄也很大了，此举还是不尊重老人。放在古代，怎么说也算是大不敬的存在。虽然这里不是封建社会，但对于封建老头来说，这算不上理由，然后他的教书育人就会只剩下育人——教书呢？有时候我也很想问这算不算教书，毕竟如果可以算的话，我不用上大学就可以做一名老师了。你说教案还有PPT？没关系，ChatGDP会出手。
老头虽自称教书育人，我想大部分时候他跟这四个字都扯不上边。如果教书就是对着PPT朗诵，育人就是把“努力学习”这一句话的意思用十种不同的方式表述出来，那我只要三个月就可以上岗就业——当然，是用三个月麻痹自己这就是教书育人。
有时候，我会怀疑老头有数盲症（那是一种存在于小说《白银时代》的疾病），他除了识数之外简直和数盲们没有区别，比如说今天上课他先讲了二十分钟与正课完全无关的东西，并且完全没有停下来的意识，末了添上一句“这就是教书育人”。一般这种时候，下课是不可能下课的了，只拖堂五分钟都是一种仁慈。我们每个人就像小说《一九八四》的男主温斯顿面对着电屏一样，只好装出在听的样子，以免给自己带来麻烦。同时我们必须表示赞同，就像温斯顿不能对着电屏做出任何多余的表情一样。我还记得上一次有位可怜的同学因为感冒多咳了几声，这刚好发生在班主任“育人”期间，所以哪位同学便被提溜起来了。
在小说《一九八四》中，做出违背“老大哥”规矩的事情会被“蒸发”。我觉得能被“蒸发”也挺好的，但是老头不会“蒸发”我们，他做不了这种事，因为“育人”是他的工作，要是“蒸发”了就没有人给他“育”了。不完成工作是异类的表现，为了不被当作异类清除，可能也只好这么做。
但我想被“蒸发”也是真的。我作为一个异类，活着实在没什么意思，可是死了的话，也会很麻烦。大家都怕麻烦，不惹麻烦也是人类的生存方式。所以说人类非常麻烦，但我却要假装成人类生存，一直生存到死。既然不做人类会死，做了人类也是要死，那么为什么不去死呢？所有人都死掉的话就没有麻烦事了。可是人死了会很麻烦。你不能被人看到，否则你把人吓得睡不着，等到你被收拾走了，你的父母或者配偶，又或者与你相关的人，他们出钱唯你准备后事，这也很麻烦。我就很讨厌，讨厌看到死人，讨厌去参加这些葬礼，我认为人类可恶的礼节也应该一起去死。什么时候我不这样了，那我就是个真正的人类了，可是我不能，因为我是个异类。异类只能假装像人类一样生活，然后到死。哪怕活着是为了死，我也要活着。听上去没什么道理，但这就是人类的道理。
我想过许多种去死的方式，比如跳河，又或者跳楼，又或者直接撞到一辆车上去，又或者割开自己的动脉。但是每一种都会给人带来麻烦，最后一种还根本死不掉。有个朋友对我说你还没割开就会痛到晕过去，或者还没割开就愈合了，而他属于前者——据他自己说他被家人发现了才没有死成。我没有实践过任何一种，但我确实试过自残，用圆规或者笔。这些东西既划不出血，留下的印子也会在一天后消失，最重要的是能把你拉回现实世界的痛觉，不用付出任何代价就可以体会到的痛觉，能够拯救我的痛觉。当然，当痛觉结束之后我就要回来面对这个该死的令我憎恨的世界，这是它唯一的坏处。
正因为我是个异类，我才对死亡那么执着。毕竟人类是不会自杀的，我这个异类从小就和他们接受着这样的教育。人类会觉得世界很美好，充满希望，同时他们珍重他们的家人朋友。死了的话，他们会很难过。死了会对不起父母朋友老师学校社会国家世界宇宙所以人类是不会死的。想要消失的只有我这样的异类以及隐藏在人群中的和我同类的人类中的异类。我们是异类是不正常是不合理是应当被清除的是反动的反社会的反人类的。我是异类我们是异类渴望死亡等待死亡得不到死亡却又害怕着死亡的异类。
我们这些异类，其实也是有想要成为人类活下去的个体存在的——比如我，我曾经也想要作为人类存在。可是我憎恨人类，后来我憎恨这个世界。那时候我就知道我无法作为人类存在，而注定是一个异类，一个假装成人类生活的异类。我憎恨人类的礼仪，人类的情感，憎恨我不能成为一个人类。后来我干脆地接受了作为异类的身份，但仍然假装成人类生存。为什么我就不能干脆作为一个异类而存在呢？为什么我不假装成人类生存就要被清除呢？为什么我假装成人类也无法好好地活着呢？我也想要以自己的方式存在。可是这样的话是不会有人理会的，说出去只会让人发现我是个异类，是异类就会被清除，那么我就无法存在了。所以只好一直假装成人类生活，一直假装了十八年，还要假装成人类生存一直到死亡。即使这样也不能发出任何表明自己是异类的声音——即使是死。
可是，即使我是个异类也好，即使我这样做会被清除也好，我也是存在着的，也是有想要说出的话的，也是想要把这些话留下的。即使会被清除也好，我仍想写下来，宣告我异类的身份，告诉我的同类们，这世上有着与他们相同的异类。
那一刻，我拥有了人类的心脏。
千雅的文笔进步了好多！
