C是错的吧，题目只说军功财产，个人财产显然不仅指军功财产

个人倾向于选A。
关于特有产（peculium），是家父授予家子的一笔财产，在法律上特有产的所有权仍属于家父，家子则有权享用和经管特有产，但不得赠予和用遗产处分；家父也有权随时收回特有产。这种家父给予的特有产也被学者们称为“父予特有产（peculium profecticium）”。
关于军功财产（peculium castrense，也可译为军营特有产），是奥古斯都允许作为军人的家子对在服役期间取得的财物享有所有权，并可在服役期间用遗嘱加以处分（哈德良时期确认在退役后也可用遗嘱加以处分）。
通过对上面两种特有产的对比，可见“军营特有产最大的特殊性在于所有权上（前者属于家父，而后者属于家子）。我认为所谓的“军营特有产”可以看作是奥古斯都给予军人的一种特权，以脱离**限制（至少在君士坦丁一世之前只有军人享有这种权利），其目的应该是讨好军队或吸引参军。再考虑到军队在罗马政治上的所扮演的重要角色（皇帝身份是要依靠军队支持的），A选项要更说的通。

官方答案是C

b这个说法太大秦了，民有二子而不分异者，倍其赋。历史选择题感觉主要重点是关注教材对于某一历史问题的倾向性结论。比如教材对于某事件的叙述是资本主义萌芽，那么答案必然要和资本主义萌芽有关。我高中毕业已经十五年了，不清楚现在的教材是怎么写的。我们当时的世界历史教材罗马只有一课，希腊也是一课，一般两课一起讲了。主要关注点在于民主与法治，西方历史一般不以集权作为历史叙述主线，也不以军事作为历史主线。从这方面来说，重点不是史诗如何，史诗在高中历史中属于材料和砖头，用来填充到已有的框架当中。

主要是历史书编写侧重于罗马在法律上的建树，尤其是保护私人财产，甘肃卷本身比较简单，一般就是按照框架来做就行了，逻辑的延伸不多，而且这道题的题干中没有涉及军队是为了皇帝独裁的内容，在题干的分析里，军队听命于皇帝是对上一句的补充也是对后文的逻辑说明，从应试角度上确实选C。
但是延伸到课外并且重组逻辑A应该正确的。