中国重大的“礼乐”文明文化包括外交“礼乐”活动、国家公祭日“礼乐”活动、人民和国家祭祀祭祖“礼乐”活动、婚丧嫁娶建房乔迁新居送友迎亲“礼乐”活动、祭孔子“礼乐”活动、乡村旅游体育音乐节“礼乐”活动、国历（农历）传统过年过节“礼乐”活动、劳动节“礼乐”活动、庆祝农民丰收节“礼乐”活动。（党史国史人类文明史，历史、音乐、各学科教材要适应世界形势发展，适应国家发展建设，适应时代要求需要，要彻底的改革复兴。）

现今，各国民歌、音乐皆融入华夏音乐科学教育教科书教材。而古代，“五帝殊时，不相沿乐；三王异世，不相袭礼”，自从三皇五帝制礼作乐，五千年历史文化文明更是“礼乐”不断。中国文化、科学，中国礼乐文明传承与融合于古今中外，虽然有时落后于世界，更有曲折错误历史时代对中华文化的破坏，但是，中华文化科学“礼乐文明”总是在不断发展进步，未曾中断过。
为什么美欧同性“结婚合法”？为什么美西方性别不分男女，分好多种？为什么美西方人猿不分，把人猿同划为“人种”？中华“均天下、齐民、平民老百姓”礼乐文明把“人”区别于男女老幼，区别于人猿人兽不同。“氏族、平民老百姓、男女夫妻家庭祖宗子女、国家”属于汉族独有文化科学独有文明（原先蒙藏疆满人无姓氏有宗教名无姓或无名无姓，不同化于汉族文明的部落宗教时代，可没有“氏族、平民百姓、家庭、国家”文化及科学），不同于中国其他民族部落社会宗教社会和世界其他民族部落社会宗教社会。人是从宗教社会、部落社会、国家社会发展而成为了现今社会关系的人。人猿不同种，人不能生猿，猿不能生人，猿是猿，人是人。人是由古人类演化为现代人类的人，不是由类人猿“猿人”进化而来的。
科学语言文字如汉字能记录文化、科学，中国几千年文明，但是，只有近几十年中国所有民族才共同学习使用汉族汉字及汉字记录的历史文化科学。人类社会财富音乐科学如“雅乐”比西方大调音乐色彩更明亮，属于中国独有，并没有普及全球；有科学天文历法农历正月初一是真正的“元旦”也属于中国科学独有，并没有普及全球；有人猿不同种论、宇宙构成阴阳五行元气论，都是中国独有科学的“人的概念”“物质概念宇宙观概念”，并没有普及全球。
近代中国民主革命历史文化，中国自由、中国人人平等思想文化，和中国几千年“均天下、天下为公、小康、大同”平民老百姓“齐（民）等、平（民）等、均（天下）等”历史文化，是中华民族传承不断的历史、礼仪之邦、音乐文明历史文化，“礼乐”文明历史文化。中国历史文化文明是消灭战争侵略恐怖主义统治，消灭阶级统治剥削压迫不劳而获“奴封资社会”的历史文化，是政治民主经济发展发达富裕均富共同富裕历史文化。
中国礼乐产生于三皇五帝制礼作乐，传承到夏礼商礼周礼、历朝历代，直到清朝，直到孙中山民主革命又创造新的礼仪文化音乐文明，直到现在中国复兴诗经国典复唱，可以说没有中断过。
中华文明礼乐文明，她是从战争消灭奴隶封建资本主义掠夺剥削欺诈诈骗、劳动耕种收获建房屋吃穿住用行、婚丧嫁娶、生老尊养育后、学习交友等人类活动出发，用以建设“民本文明”人类文明、“民主中国自由中国人人平等”社会。她由人民革命领袖领导人、民族英雄的弘扬传播，是世界第一文化文明。她是中华民族思想文化文明，是每个中国人信仰精神思想文化，也是中国在世界上的受各国家尊重的国家尊严。
礼乐制度作为中华文明、中华文化，她是中国“齐等、平等、均等”民本历史、人民革命民主革命传播传承弘扬的中华文化。时代在变化，文明中华又复兴崛起，她消灭无家无政府无国家无理性无人性阶级统治剥削压迫不劳而获反革命，她是人类革命民主革命和劳动生产人类活动文明历史文化。民族英雄传播弘扬她，她影响使部落社会宗教社会全部进入国家社会礼乐文明社会。家在国家在，历史曲折错误浩劫灾难无法无天无家无国已经成为旧思想旧时代历史。伪历史的虚无化党和国家领袖领导人，不建设“民主、法治、宪政”国家和社会，社会大动乱浩劫灾难无法无天，历史虚无主义反党和国家叛徒反革命伪政府伪政权不不可能实现消灭家庭“国家消亡”，家庭不是会消失，国家不是会消亡。当然，中华民族礼乐文明也不会中断，也不是历史断绝，她是历史进步影响全球的，她是不断传承弘扬不断文明进步的。
经历了几千年风风雨雨，更经过了“x产主义”一切社会秩序宪法法律被破坏，“无法庭军队监狱‘国家消亡’”大动乱打砸抢烧毁坏浩劫灾难，中国“礼乐”制度礼乐文明文化却未曾中断过。在浩劫灾难无法无天中，人民歌唱着祖国，歌唱着打倒资本主义打倒帝国主义，歌唱着消灭一切剥削压迫，迎来了“反革命反革命集团”的审判灭亡，迎来了“解放思想”“拨乱反正”“改革开放”新时代。
中国重大的“礼乐”文明文化包括外交“礼乐”活动、国家公祭日“礼乐”活动、人民和国家祭祀祭祖“礼乐”活动、婚丧嫁娶建房乔迁新居送友迎亲“礼乐”活动、祭孔子“礼乐”活动、乡村旅游体育音乐节“礼乐”活动、国历（农历）传统过年过节“礼乐”活动、劳动节“礼乐”活动、庆祝农民丰收节“礼乐”活动。（党史国史人类文明史，历史、音乐、各学科教材要适应世界形势发展，适应国家发展建设，适应时代要求需要，要彻底的改革复兴。）