感觉上了高二越过越难受,特别是近期这些事情更让人心烦,一吐为快
近期事件本人仅作旁观或处于中立立场
从开学前几天,我就已经从高一大群中感受到了高二学生对跑操时间安排的不满。出于对学校的尊重,我们也没敢有太大意见,并且相信了学校的“试行”
10.13,受人之托和自己意愿,我在高一大群发起了关于跑操问题的大讨论,群内反响热烈。为总结出大家的意见,“未来跑操意见汇总”群聊诞生,其中的部分成员组成了后来大家俗称的“罢跑委员会”
“罢跑委员会”前后组织了几次会议我并不清楚,因为我并没有领导这个团体,我也只是参加了前两次会议。本着积极的心态参与此会,但无奈前面的两次会议大多数人都在夸夸其谈,一点实质性内容都没有,开了几个小时的会议,别说是行动大纲,连意见都没达到完全统一(后面细说);并且某些代表的设想过于理想化,而且也太想表现自己贫瘠的学识,整个会议的话题由此不断走偏。最终,我和两位朋友无法忍受这样的效率和讨论环境,决定退出讨论。后期我一直在打听他们的进展,开始站在中立的位置。在此期间,委员会的一篇檄文出现在公众视野,领导开始觉察,但没有表态
11.4晚,我偶然听说了委员会在饭堂派发罢跑传单,约定于11.6早罢跑。11.5早,H主任在跑操结束后对11.4晚的事情提出批评,并说明“有意见可以上来拿话筒表达”。于是L同学就冲上前,一边走向H主任一边大声诉说着自己的意见。H主任怕事态失控就没给话筒,并以L同学抢话筒的行为再次提出批评。据说L同学在解散后被领导约谈。后被予以记过处分,回家反省一周
在此之后,同学们对L同学这一做法作出了不同的评价,但是其中有不少细节被掩盖了,很多人也不经大脑思考就向不同的方向倒。我对这些人的建议是:未知事件全貌,不轻易予以评价
评论区谈部分细节
奶龙诚歌镇楼
近期事件本人仅作旁观或处于中立立场
从开学前几天,我就已经从高一大群中感受到了高二学生对跑操时间安排的不满。出于对学校的尊重,我们也没敢有太大意见,并且相信了学校的“试行”
10.13,受人之托和自己意愿,我在高一大群发起了关于跑操问题的大讨论,群内反响热烈。为总结出大家的意见,“未来跑操意见汇总”群聊诞生,其中的部分成员组成了后来大家俗称的“罢跑委员会”
“罢跑委员会”前后组织了几次会议我并不清楚,因为我并没有领导这个团体,我也只是参加了前两次会议。本着积极的心态参与此会,但无奈前面的两次会议大多数人都在夸夸其谈,一点实质性内容都没有,开了几个小时的会议,别说是行动大纲,连意见都没达到完全统一(后面细说);并且某些代表的设想过于理想化,而且也太想表现自己贫瘠的学识,整个会议的话题由此不断走偏。最终,我和两位朋友无法忍受这样的效率和讨论环境,决定退出讨论。后期我一直在打听他们的进展,开始站在中立的位置。在此期间,委员会的一篇檄文出现在公众视野,领导开始觉察,但没有表态
11.4晚,我偶然听说了委员会在饭堂派发罢跑传单,约定于11.6早罢跑。11.5早,H主任在跑操结束后对11.4晚的事情提出批评,并说明“有意见可以上来拿话筒表达”。于是L同学就冲上前,一边走向H主任一边大声诉说着自己的意见。H主任怕事态失控就没给话筒,并以L同学抢话筒的行为再次提出批评。据说L同学在解散后被领导约谈。后被予以记过处分,回家反省一周
在此之后,同学们对L同学这一做法作出了不同的评价,但是其中有不少细节被掩盖了,很多人也不经大脑思考就向不同的方向倒。我对这些人的建议是:未知事件全貌,不轻易予以评价
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