近日，教育部发布最新数据： 2024届全国普通高校毕业生规模预计达1179万人，同比增加21万人。 与此同时，还有一组数据： 2023年中国心理健康蓝皮书显示，中小学抑郁检出率竟高达40%。 身为父母的我们，看到这两组数据无一不焦虑和纠结，一边是孩子充满压力和渺茫的未来，一边是被学习压垮了的孩子。 真的是躺平不甘心，卷又不敢卷，毕竟和学习相比，孩子的健康更重要。 在教育孩子的过程中，父母不仅是知识的传授者，更是榜样和引导者。教

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孩子大了，特别是女孩，不听话时，家长一直寻找叛逆期女孩教育方法，15岁初三学生叛逆期怎么办？目前社会给的都是说教的方法，其实可以给他们找一个最贫困的山区家庭，没有超市，没工公汽，也没有网络，完全贴近大自然，还有一群勤劳的同年孩子们，与他们一起，同吃，同住，同劳动，同学习，让他们换个环境，不是像学校一样填鸭式教育，没有亲自体验，很多是一个耳朵进，一个耳朵出。意义都不大。建议去了解一下：大凉山志愿者胡秋

欢迎阅读，我是夜芒星。近年来，学校和社会一直在倡导“不要对孩子进行武力教育”，但是有些孩子太顽皮，总是会使父母发狂，又不能出手打，于是有些父母对孩子的教育方式就是大吼大叫，其实这样的教育方法是错误的。一些父母说，因为过去对孩子大吼大叫，孩子变得胆小和内向，该怎么办？其实这是因为其他人的吼叫，使孩子产生了恐惧，表现出来就是畏手畏脚，害怕犯错误。 美国心理学家约翰·华生曾经做过一个小型的阿尔伯特实验，通

　　美国儿童委员会执行董事Joan Cole Duffell女士在上海举办的慧育家SEL国际教育论坛时发言表明，儿童具备了以下五方面的能力，他们未来才可能拥有更良好的社会关系和情感状态，并更容易取得成功，这五项能力是： 　　1.自我意识（Self-awareness）：能理解自己的情绪，拥有自己的兴趣、目标和价值观。研究表明，有强大自我意识的人，更善于自律。 　　2.自我管理（Self-management）：管理好自己的情绪和行为，这包括延迟满足、压力管理和控制冲动

　　社会情感学习被定义为是一个过程，通过这个过程，人们获得并有效地应用知识、态度和技能来理解和管理情绪，设定和实现积极的目标，感受表现出对他人的同情，建立和维持积极的关系，并作出负责的决定。 　　1.设置专门的 SEL 课程，并开展独立的 SEL 教学，属于独立课程。社会情感学习项目可以关注儿童的和谐发展，将SEL课程融入到学校中更利于学校去关注孩子的社会技能和生活情感学的引导，利于培养一个内心力量的社会公民。 　　2.

　　教育在综合国力的竞争中处于基础地位。为此，要以提高国民素质为根本宗旨，全面推进素质教育，为实现科教兴国战略奠定人才和知识基础，启格慧完美的结合了中国教育国情引进了智慧的教育理念。 　　启格慧以个体心理学派鼻祖阿德勒的哲学基础，他曾说，人类在社会中所有行为都有且仅有两个目的：归属感与价值感。人类会为了追求价值感与归属感，愿意主动去努力付出，辛勤劳作；愿意体谅他人，积极贡献集体；也会为了赢得尊重，

　　正面管教之家是慧育家母品牌的认证中心，是国内首家正面管教讲师资质认证机构。慧育家其自成立之初就在中国大陆播撒正面管教的种子，为正面管教在大陆的家庭及学校中的传播奠定了坚实基础。我们拥有权威的正面管教导师/高级导师阵容，还致力于打造更为专业的正面管教家长/学校讲师认证标准，以及SEL讲师认证，旨在帮助讲师朝向更专业的方向成长，并为优秀的讲师提供实战机会以及资源对接服务。 　　“慧育家”是一家面对家庭和学

金俊江先生毕业于浙江工业大学和浙江大学。国家奖学金获得者，青年教育家，以教育创新闻名教育界。并受到过多位市教育局长接见。是我国老一辈教育家王晋尧老先生的长外孙。百年教育世家的熏陶，他探索出相应的创客切分课堂教学法，是当前国内创客切分教学法第一人。 进入新世纪以来，不少教育家都探索教育方法。其中在课堂教育领域，我国著名教育家复旦大学教授张学新针对教学效果不佳、学生学习动机不强，将讲授式课堂与讨论式课

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