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1886时常抛开生活里的诸多烦恼，静下心来认真地读一本书，沉浸在文字里，只当周围的一切暂时与我无关！
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7一本了解人性的赚钱书籍？
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3番茄畅听邀请码是49935051谢谢 番茄畅听邀请码是49935051谢谢
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0无论你是正在奋斗中的年轻人，还是已经历经风雨的中年人，都能从这本书中找到属于自己的那份坚强与力量。让我们一起品读《坚强无边》，感受其中的智慧和温暖网页链接
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1心不迷不堕生死，业不系不受形质，爱不重不入娑婆，念不起不生业累。盖因迷起妄，由妄生执，顺其所执，则爱之之念纷然而兴；逆其所执，则憎之之习勃然而起，爱憎之情作，则死生之迹动转迁流，新新不住，念念相续，以至一刹那间具八百生灭，岂待百年气泯然后为生死者哉。原其所迷初无自性，亦无起处，只是自家远从旷劫以至今生，良由不体道本，失却自心而致然也，今日要得此心不为迷妄所惑，别无方便，但单单提起个死了烧了哪个是我共 5 张
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0有一句话不错
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0最大的感悟就是，我不读这本书，根本意识不到是本好书，还是要多读，只要能读下去的书基本都会再读第二遍
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1养成了读书习惯，发现无论看什么书也许并不重要，重要的是每一个书里总有一段让你觉得充实的语言
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0真诚地希望大家，除了糊口养家外，用余生有限的时间和精力，深入学习释道儒三圣根本大法，依法理经意体悟宇宙生命的真谛，般若智自然呈现。所有意识心层面的知识，仅仅是糊口养家的工具。意识层面的巧智，在超意识层面的般若智面前，太渺小了，它仅仅是道呈现出来的有生灭的一法而已。三家圣人慈悲留传经典，讲经说法，都是为了开启我们人类本自具足的高维智慧，早日从轮转不息的苦海中解脱出来，从虚妄假相认知里走出来！中华五千共 9 张
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15番茄畅听邀请码是49935051谢。 番茄畅听邀请码是49935051谢。
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0大家暑假过得还愉快嘛~假期前暄桐的课程刚好进行到六阶“见道明心的笔墨”书法部分《赤壁赋》的学习，也为暑假提供些新的乐趣，林曦老师十分贴心地送给大家一份苏东坡阅读入门清单，每本书有不同的侧重点。祝大家读书开心，有满满的收获~ 林曦老师的苏东坡入门阅读清单 《苏东坡传》 《苏轼十讲》 《在故宫寻找苏东坡》 《东坡书画论译注》 《东坡志林》 《见
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2暄桐是一间传统美学教育教室，创办于2011年，林曦是创办人和授课老师，教授以书法为主的传统文化和技艺，皆在以书法为起点，亲近中国传统之美，以实践和所得，滋养当下生活。 在暄桐教室的课堂上，书法之外，读书也是很重要的功课。有一本《菜根谭》，是暄桐教室的必读书之一，林曦老师在课堂上曾多次与大家分享其中的一些好句子。 《菜根谭》，是明代文人洪应明收集编录的语录集，书名取自宋代大儒
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13晋书个人笔记，见识浅薄，仅供一笑
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6软件介绍 有道云笔记是一款非常有用方便的工具，这款工具能够帮助用户们很好的记载一些自己想要做的事情，以及一些可能不想要忘记的事情，有道云笔记永远陪伴你。
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3本人爱好读书，多年来收集了上百万本电子书，基本什么格式都有的，分类很清晰，查找非常方便，需要的朋友楼下自拿，一定要记得留言支持一下哦
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1最新整理分类优质书源 含导入教程还有TTS+语音包教程 朗读听书源教程还有漫画源等 测试可用没有套路 免费分享有需要自取拿走吱一声 评论区见【图片】【图片】
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0读完被讨厌的勇气之后，我突然就弄清楚了以前一些自己不是很清楚的问题，比如说为什么我的成绩会很好，有时候我自己都感觉自己并没有做什么，但是莫名其妙的就会自己的成绩名列前茅，然后读完阿德勒哲学时候我明白了自己是认认真真的活好了每一个当下。 再者就是对于世界的看法，把他人看作伙伴也可以在共同体中找到位置，通过做到自我接纳他的信赖以及他的贡献，可以获得可以在这里的归属感。我曾经因为好奇被人讨厌是一种怎样的
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0在第11个小节中则照应第10个小节中说的人生是一连串的刹那而提出舞动人生的观点，第12个小节则指出，最重要的是此时此刻，第10小节开篇则指出每个人都活在此时此刻，而非在过去也非在未来。用跳舞来进行比喻，就是跳舞的人因为一直在不停的跳动，所以他没有停在原地，可能某个时候他突然抬起头来会发现原来我已经跳到这里了吗，现实中的叫做现实性人生，然而可能成为舞蹈家的这条路叫做潜在性人生，阿德勒主张是人生的每时每刻都决定
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0在第5小节中，哲人指出年轻人也有胜过长者之处，他告诉年轻人说你还年轻。学得越早越有可能改变，在能够早日改变的这个意义上，塔比世界上的长者都要超前一步，为了改变自己而创造的新世界。在某种意义上，青年比长者更加超前，同时，在阿德勒哲学看来，无论在什么年龄，人都可以改变。 在第6个小节中指出工作狂是人生谎言。哲人告诉青年人的生活并不只有工作这一种，照顾青女之。类的也属于工作，但是工作狂只侧重于事业上的工作，
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0这里写出认真的人生应当是活在当下的，一共是有14个小节。 第1个小节中指出过多的自我意识反而会束缚自己。这里通过青年感觉发表这样的问题会被嘲笑之类的话从而引出下文 第2个小结中指出不是肯定自我，而是接纳自我。这里用考试作为比喻指出肯定自我是这次考了70分，肯定自己下次能考100分，接纳自我则是肯定了自己这次确实是只能考70分，下次努力去考75分，从而去思考如何靠近100分。肯定自我容易导致优越情结，产生过多的自我意识，反
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0在第8个小节中指出有鼓励才有勇气，第9个小节中指出有价值就有勇气。在这两个小节中，首先是鼓励通过鼓励指出人本身的价值，然后拥有被讨厌的勇气。第2个方法就是人首先得自己意识到自己是有价值的，从而拥有被讨厌的勇气。在第1个方法中可以启示，如果我们身为父母可以通过鼓励，努力帮助孩子提高自己能够学习好的自信和帮助提高他们学习的能力，在这里鼓励是在默认对方有能力的前提下而表扬是在对方没有能力的基础下，所以阿德勒
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8建了一个读书打卡交流👗互相监督，免费加入，想进的评66并私我
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1在第6个小节中，主要讲述一个人要砍断格尔迪奥斯的绳结，在这里通过引进古希腊中格尔迪奥斯在车上的绳结指出，谁能解出这个绳结就能成为亚细亚之王，进而引出亚历山大一把斩断而非认真真正的去解开。这里用格尔迪奥斯的绳结比喻错综复杂的人际关系也就是各种各样的羁绊，从而诱导青年明白羁绊的本质是回报思想。青年在此处置疑砍断。人际关系不就是使人与人之间隔离互不交往吗？与哲人先前所说交友的课题相悖。而哲人指出，课题分
空洞
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2每天分享读书心得，拼队友，互相监督打卡，感兴趣的找我
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0在这一个小节中，哲人举出一个例子，说是青年因为不愿接受一个无能的自己，所以制造出了一个无能的上司。我突然就想到自己高中时期的时候，觉得班上是氛围很乱的，所以一直就想去整治班上的氛围，这就导致我高中三年几乎有大半的心思都花在了改变自己的环境上面，但实际上我可以有更加干脆利落的办法，那就是换班。但是我没有选择换班，我反而是选择来整顿这个班。按照书中的说法，这个班他不好的责任是由谁来承担？他应该是由班主
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0在这一页一共讨论了9个小题，也就是我们的9个小节。 在上一夜末尾，哲人让青年回去思考自由到底是什么，那么在这里的第1节他首先就指出自由是不再寻求认可。开篇通过妥斯妥耶夫斯基指出货币是被铸造的自由从而引出。一个人即便是拥有了财富也可能不幸福，而源头极大可能是人际关系带来的羁绊。哲人进一步指导引导青年想出这类羁绊的源头从而指出，阿德勒哲学否认认可欲求即。自由就是不再寻求认可。 在第2个小节中，标题是要不要活在
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1一开始对男主斯特里克兰德确实不是很喜欢，家庭责任感，待人处事风格，都是那么的自我，但也许天才就就应该如此才成其为天才。小说的结局，男主在那小岛的草屋里，用尽毕生才华完成那四面壁画确实震撼人心。有空还要再读一遍。
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0第10个小节，以人生的三大课题交友工作以及爱的课题为题。在这个小结中青年与哲人首先讨讨论了关于人的行为的课题，指出人的行为应当达到两种目标，第1个是自立的目标。第2个是与社会和谐相处的目标，而之所以不能与人和谐相处，处于自闭状态则是在人际关系上出现问题的即人际关系上交往的勇气受挫，然而达到以上两种目的的话，需要分别具备两种意识，一种是我有能力，一种是人人都是我的伙伴。哲人指出，人生活在社会里必然必然会
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5八九月的风，百越中的雨， 天青色等烟雨，而我在等你。
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0在第6个小节中明确指出人生不是与他人的比赛。青年提出疑问。阿德勒既主张拥有健全的自卑感，又主张不可过度的自卑或者是过度的自负询问责任，这应当如何处理？哲人则给出回答说价值来源于进步，健全的自卑感来自于理想中自己的比较而非与他人的比较 第7个小节中接着探讨了在意你长相的只有你自己。通过一位青年认真的照镜子，而后祖母点醒他说在意他长相的只有他自己这个例子来引进话题：在人际关系中，如果全然把他人当做竞争的对
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0在第2夜的讨论中，一共有11个小节。 在第1小节为什么要讨厌自己中，哲人通过不断的引导青年人说出他如此自卑下去的结果来指出青年讨厌自己的目的是为了避免自己在人际交往中受伤，同时指出，在人际关系中不可能不受伤，只要摄入人际关系就会或大或小的受伤，也会伤害别人。 第2个小节指出一切烦恼都是人际关系的烦恼。因为要想体会所有的感觉都必须要有他人的存在，即社会的存在，人只有在社会关系中才能成为个人。一切的烦恼，无论
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0在第1页哲人与青年的会谈中，一共有10个小节。 第1节是介绍了一门不为人知的心理学，引进了阿德勒哲学并介绍说阿德勒荣格弗洛伊德是世界心理学上的三大巨头。 第2节引进了阿德勒哲学的主要主张之一：目的论。即我们都是为了某种目的而活着，因此并不存在因为过去的什么而无法改变现如今的处境，即反对原因论，认为寻找原因是无法改变当前处境的 第3节表明心理创伤并不存在。书中的原话是任何经历本身都不会是成功或失败的原因，我们并
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0在第6个小节中，哲人与青年探讨了苏格拉底与阿德勒。首先指出，阿德勒哲学的第1步是理解。其次在引出苏格拉底教导学生所用的方法是对话。即通过对话，不断地引导出学生心中想要的答案。作为一个过渡，下文的哲人与青年开启了对话式的探讨。在这个对话式的探讨中青年可以找到属于他自己的答案，而我们也可以在责任的询问中一步步去探寻自己心中想要的答案。 在第7个小节中，开篇询问了你是否想要成为别人。在明确指出，不可能成为别
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2继续第1天的情节呢，主人公跟着他的父亲去修车了。在这期间穿插一个故事，就是说他的父亲非常厌恶他去读其他的书籍，就害怕主人公会向他的卢克哥哥一样，然后离开他吧。但实际上主人公觉得还有另外一个哥哥更应该令他感到担心，就是那位哥哥对书的喜爱远超于她。叙述完这件事过后做主人公也就是作者就感到很想逃离，然后他就想像他的姐姐一样，因为他是家里面最小的一个女孩子，也是整个家里面最小的孩子，然后他就想像他的姐姐一
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0第3天阅读你当上鸟飞往你的山是接着00年的那个事件在00年那个事件过后呢，主人公的父亲他是变得更加沉默了的，这时候主人公的奶奶患了骨髓癌。他刚从医院回来，然后总共的父亲就去建议他应该去找主人公的母亲，然后主人公的奶奶就打算去找主人公的母亲主人公的父亲又在这时候说你不应该既信奉这个又信奉那个，这样会让主人公的母亲治疗毫无用处，因为神并不会眷顾不忠诚的信徒。然后又来到了下一个画面，他们要去街上采买一些东西，
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1真正能给你带来改变的，能带领你走出黑暗的，不是别人，而是你自己的自信光明。是你自己拯救自己的那种责任感、动力和能力，你自己内心当中有一个向好的精神，这些才是帮助你走出困境的关键因素。
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0所以“你的山”是指家乡吗
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0真正的销售高手，往往都是优秀的倾听者。 更多好书请上：ebookmany免费看
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1有喜欢王阳明心学和看治愈文和诗词的吧友吗，建了个群，每天分享一些好看的书
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25千万人中寻一群聊得来的书友，一起谈天说地，彼此鼓励，一起加油，读书的路上我们并不孤独。 想要加入的书友，评论区告诉我哈。
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3我们读的书都被顶层改了吗
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空洞
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