只把动画版粗略看了一遍,下列问题可能有些作品已交代清楚,轻喷。
若已有帖子详细解释麻烦各位贴个链接
1.死者如何复活? 为什么每年没有多个人同时成为死者?(这个好像作品有提到,记不清了)
2.死者为何要特定混进三年三班,而不到其他学校 (这可否解释为往年死者都是三年三班的同学的家属,回来向死者报仇? 但在“有的一年”的每届的死者都去哪了?毕业就回归死亡?
3.死者为何要每月杀一人,要说是复仇也未免太恶趣味了
4.死者是如何修改他人记忆的
5,死者是如何杀人的? 有几个人死者并未直接接触就挂了。 把第三点改成“每月死一人”也太玄乎了,好几个同学的死都是周围的人互动才造成的契机
我觉得作者是把精力都放在了推理上,这些根本的设定在作者构思的时候已经是顺理成章的东西了。推理靠这些设定才能成立,但这样深究下去故事世界观会崩溃
望各位驻足
若已有帖子详细解释麻烦各位贴个链接
1.死者如何复活? 为什么每年没有多个人同时成为死者?(这个好像作品有提到,记不清了)
2.死者为何要特定混进三年三班,而不到其他学校 (这可否解释为往年死者都是三年三班的同学的家属,回来向死者报仇? 但在“有的一年”的每届的死者都去哪了?毕业就回归死亡?
3.死者为何要每月杀一人,要说是复仇也未免太恶趣味了
4.死者是如何修改他人记忆的
5,死者是如何杀人的? 有几个人死者并未直接接触就挂了。 把第三点改成“每月死一人”也太玄乎了,好几个同学的死都是周围的人互动才造成的契机
我觉得作者是把精力都放在了推理上,这些根本的设定在作者构思的时候已经是顺理成章的东西了。推理靠这些设定才能成立,但这样深究下去故事世界观会崩溃
望各位驻足